护士人文修养-第一章 文化修养群体素质的高度.pptxVIP

;;;;;在中国，“文化”由其两个构成字的含义合成，分别由“文身”和“变化”的两个原始意义发展而来。;最早在甲骨文中，“文”字象征一个人前胸文以图案作为装饰，后来渐渐发展出“符号”以至“文章”等意思。战国前后，“文”字开始具有更为抽象的含义，如指与暴力性或武力相对的，倾向于思想或道德感召力的，或具有和平性和人性的那些特质；指与粗糙的形式相区别的，人类的行为、风俗，社会制度中被修饰过的特征、性质等。

“化”字由“匕”字演变而来。“匕”在甲骨文中像一个人倒立，象征子宫中的胎儿。后来加了一个人字旁，意为站立的人。逐渐，“化”增添了抽象的含义，即人被塑造或教化的过程，或者说，通过生活经历和受教育从而使一个人的本质及行为符合当前的社会规范。因此，“化”包含了一个人出生、成长、结束，在基因和环境的影响下逐渐成为一个成熟个体的过程。;;罗马哲学家西塞罗提出“哲学是心灵中的cultus”，这意味着哲学知识成为人类在心田中耕耘的产物。正是在这种意义上，西语中的“文化”一词也具有精神产物的意义，从而意喻人的知识和教养。;;美国人类学家克鲁伯（Kroeber）和克拉克洪（Kluck-hohn）在《文化：概念和定义的批判性回顾》一书中整理和分析了在英语学术文献中所见到的160个文化定义，并把它们分为以下4类。;1.广义的文化结构广义的文化包括4个层次;2.文化的空间结构根据文化的空间范围，文化结构可分