高考总复习数学73 第八章微专题“设而不求”在解析几何中的应用.pdfVIP

第八章平面解析几何

微专题“设而不求”在解析几何中的应用

第一节数列的概念与简单表示法

解析几何历年是高考压轴题，难度大，综合性强，如何破解是广大考生的

巨大困惑．“设不求”是解析几何中的一种很常用的手段，采用“设不

求”的策略，往往能避免盲目推演造成的无益的循环运算，从达到准确、

快速、简捷的解题效果．“设不求”运用了整体思想、转化思想等数学思想

方法，也是数学核心抽象、数学建模等数学核心素养的集中体现．

第一节数列的概念与简单表示法

类型一整体代入

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【例1】已知圆x＋y＋x－6y＋m＝0和直线x＋2y－3＝0交于P，Q两点，且OP⊥OQ

(O为坐标原点)，求该圆的圆心坐标及半径

解：设P(x，y)，Q(x，y)，

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联立ᵆ+2ᵆ＝3＝0＝＝＝＝

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ᵆ+ᵆ+ᵆ＝6ᵆ+ᵅ＝0＝

12+ᵅ

消去x，得5y2－20y＋12＋m＝0，所以y＋y＝4，yy＝.

12125

因为OP⊥OQ，所以xx＋yy＝0，

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而xx＝(3－2y)(3－2y)＝9－6(y＋y)＋4yy，

12121212

所以9－6(y＋y)＋5yy＝0，

1212

解得m＝3，此时Δ0.

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圆的方程为x＋y＋x－6y＋3＝0，所以该圆的圆心坐标为＝＝3，半径为.

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第一节数列的概念与简单表示法

思维建模

(1)直线与曲线交于两点，设为P(x，y)，Q(x，y)，将直线方程与曲线方程

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联立后消元得到一元二次方程，根据根与系数的关系表示出x＋x，xx后整体

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代入．

(2)在运用“设而不求”的技巧时，要注意将条件坐标化，注意运算的合理性、

目的性，思路要清晰，这样就可以使运算简化，迅速解决问题．

第一节数列的概念与简单表示法

类型二转化图形

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【例2】已知△ABC内接于椭圆x＋4y＝8，其重心为，已知点A(2，1

)，求直线BC的方程

2

解：设B(x，y)，C(x，y)，则有ᵆ2+4ᵆ2＝8①＝ᵆ+＝4ᵆ2＝8②，

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2

又C12＝3为△ABC的重心，

ᵆ1+ᵆ2