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2025年初级社工证考试-社会工作实务试题及答案

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.小孙是一名学校社会工作者，他发现某中学的一些学生存在沉迷网络的问题。为了帮助这些学生，小孙开展了一系列的服务。在服务过程中，小孙首先对这些学生的情况进行了详细的了解和分析，这属于社会工作实务通用过程中的（）阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

答案：B

解析：预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。在本题中，小孙对沉迷网络学生的情况进行详细了解和分析，就是在收集资料并对服务对象的问题进行评估，属于预估阶段。接案主要是与服务对象建立专业关系，计划是制定服务方案，介入是实际开展服务活动。所以本题选B。

2.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人的活动。他通过社区宣传招募了一批志愿者，然后对志愿者进行了培训，让他们定期去空巢老人家中探访、陪老人聊天、为老人打扫卫生等。在这个过程中，小李扮演的角色是（）。

A.倡导者

B.治疗者

C.教育者

D.使能者

答案：C

解析：教育者的角色是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。小李对招募的志愿者进行培训，让他们掌握探访老人等服务的技能和方法，这体现了他作为教育者的角色。倡导者是为服务对象争取权益，治疗者是对服务对象的问题进行治疗，使能者是激发服务对象的能力和潜能。所以本题选C。

3.某社区有很多贫困家庭，社会工作者小王准备为这些家庭提供服务。他通过走访了解到，这些家庭中有一些孩子因为家庭贫困而面临辍学的风险。于是，小王与学校和相关部门沟通协调，为这些孩子争取到了减免学费、提供助学金等帮助。小王的这种做法体现了社会工作（）的目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B

解析：缓解困难是社会工作的重要目标之一。当服务对象遇到困难但尚未达到危及生存的程度时，社会工作者通过提供物质帮助、心理支持等方式来缓解他们的困难。本题中，小王为贫困家庭的孩子争取减免学费和助学金，帮助他们解决因家庭贫困面临辍学的困难，属于缓解困难的目标。解救危难是指当个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重伤害时提供的帮助；促进发展是帮助服务对象实现自身发展；解决社会问题是针对社会层面的问题进行干预。所以本题选B。

4.社会工作者小张在与服务对象面谈时，发现服务对象说话比较啰嗦，重点不突出。为了更好地了解服务对象的问题，小张可以采用（）技巧。

A.对焦

B.摘要

C.澄清

D.倾听

答案：A

解析：对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点。当服务对象说话啰嗦、重点不突出时，采用对焦技巧可以引导服务对象集中表达关键问题。摘要则是将服务对象的长段谈话或不同部分的话题进行整理、概括和归纳；澄清是引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受；倾听是专注地听服务对象说话。所以本题选A。

5.某福利院的儿童大多是残疾儿童，他们在生活和学习中面临着很多困难。社会工作者小赵为这些儿童开展了一系列的康复训练活动，帮助他们提高身体机能和生活自理能力。小赵的服务属于（）。

A.儿童保护服务

B.儿童救助服务

C.儿童支持服务

D.儿童康复服务

答案：D

解析：儿童康复服务是针对残障儿童开展的，旨在帮助他们恢复和发展身体机能、提高生活自理能力和社会适应能力的服务。小赵为福利院的残疾儿童开展康复训练活动，符合儿童康复服务的定义。儿童保护服务主要是保护儿童免受虐待、忽视等伤害；儿童救助服务侧重于为处于困境中的儿童提供物质和生活上的救助；儿童支持服务则是为儿童提供各种支持和促进其发展的服务。所以本题选D。

6.社会工作者小林在社区中发现，很多青少年存在学习动力不足、沉迷电子游戏等问题。为了帮助这些青少年，小林设计了一个名为“青春飞扬”的小组活动方案。在小组活动中，小林通过组织各种游戏和讨论，引导青少年树立正确的学习态度和价值观。这个小组属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.治疗小组

D.支持小组

答案：B

解析：成长小组的焦点在于个人的成长和发展。通过小组活动，成员可以了解和探索自己，发挥自己的潜能，实现自我成长。小林设计的“青春飞扬”小组活动，引导青少年树立正确的学习态度和价值观，促进他们的成长和发展，属于成长小组。教育小组主要是通过知识传授来帮助成员学习新的知识和技能；治疗小组是针对有心理或行为问题的成员进行治疗；支持小组是为有共同经历或问题的成员提供相互支持。所以本题选B。

7.社区社会工作者小周在社区中开展了一项关于老年人健康状况的调查。他通过问卷调查和访谈的方式，