人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第1单元 观察物体（三） 03-阶段素养达标（1）.pptVIP

*********第1单元观察物体（三）阶段素养达标（1）温馨提示：点击进入讲评1234时间：20分钟满分：60分1.填空题。（每空3分，共18分）1号、2号、3号、4号3【点拨】从前面看，图形相同的有1号、6号和7号，看到的都是。（2）给添一个同样大小的小正方体，保证从上面看到的图形不变，有()种添法；保证从前面看到的图形不变，有()种添法；保证从左面看到的图形不变，有()种添法。（面和面相接）464【点拨】从上面看到的图形不变，说明只能放在第一层这4个小正方体的上面，共4种情况；从前面看到的图形不变，说明只能放在每一列的最前面或最后面，共6种情况；从左面看到的图形不变，说明只能放在每一排的最左边或最右边，共4种情况。（3）再添一个同样大小的小正方体，典典就把天天搭的图1几何体变成图2六种不同的几何体，从左面看，典典搭的()几何体的图形和天天的一样。①⑤【点拨】天天搭的几何体从左面看是,典典搭的几何体中只有①⑤从左面看是。返回2.选择题。（每题5分，共20分）（1）学校“数学益智”特色延时课上，几位同学用相同大小的正方体积木拼搭组合体。如图，2个正方体积木恰好可以从空白位置通过，那么下列组合体中无法从空白部分通过的是()。BA. B. C. D.【点拨】从不同方向观察四个选项的组合体，发现只有选项B的组合体，无论在哪个方向都没有只看到两个正方形并排的情况，所以，组合体中无法从空白部分通过的是B。（2）一个几何体，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，要搭成这样的几何体，最少要用()个小正方体。AA.4 B.5 C.6 D.8【点拨】从前面看到的图形是，说明第一列有两层，第二、三列都只有一层；从左面看到的图形是，说明这个几何体有三排，第一、二排都只有一层，第三排有两层，要保证用的最少，就让这三排错开放，如下图所示，最少用4个小正方体。（3）龙龙用6个同样大的正方体摆成一个几何体，他从前面和上面看到的图形都是,那么他从左面看到的图形是()。BA. B. C. D.【点拨】用6个正方体摆几何体，从上面和前面看到的都是，说明这个几何体就是，从左面看到的图形是。（4）一个几何体,从前面看到的图形是,从左面看到的图形是，从上面看到的图形是,这个几何体能和下面()拼成一个大正方体。DA. B. C. D.【点拨】依题意，可知这个几何体是，只能和D拼成一个大正方体。返回3.一个几何体从前面看到的图形是，天天说这个几何体一定是由4个小正方体组成的。你觉得天天的说法对吗？说说你的理由。（10分）【答案】天天的说法不对。理由:这个几何体至少是由4个小正方体组成的，因为也可能是由更多的小正方体组成的，在每个小正方体的后面都可以增加小正方体，从前面无法辨别后面隐藏了多少个小正方体。返回4.一个几何体，从上面看到的图形是，上面的