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第二节光合作用第二章植物体内物质与能量的变化人教版2025?七年级?下册第三单元植物的生活
学习目标010204生命观念科学思维态度责任通过对光合作用过程的学习，理解生命活动的物质和能量变化，形成生命是一个动态平衡的系统的观念。通过实验分析、探究等过程，概述光合作用的实质。通过实例分析，能够举例说出光合作用原理在生产生活中的广泛应用。03通过金鱼藻实验，说明光合作用产生氧气。设计实验证明二氧化碳是光合作用必需的原料探究实践
一棵2.5kg的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌柳树质量增加了70多kg，5年后新课导入植物在生命活动中吸收的水大部分会通过散失。那么，在海尔蒙特的柳树生长实验中，柳树质量增加了70多千克，增加的主要是什么物质呢?蒸腾作用有机物
绿叶在光下制造有机物实验探究探究绿叶在光下制造有机物？实验目的检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。0102探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。材料用具盆栽的天竺葵、酒精、碘液、清水、黑纸片、曲别针、小烧杯、培养皿、水浴锅、镊子等（产物）脱色检验淀粉的生产遮光
思考①可用碘液检验淀粉的生成。叶片中本身存在淀粉，如何排除原有淀粉的干扰？黑暗处理：消耗原有有机物②探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。应如何设置实验？变量是什么？黑纸片上下两面遮盖部分叶片，设置对照实验，变量为光③在光下进行完光合作用后，检验淀粉时，如何排除叶片原有绿色的干扰。用酒精将脱去叶片内的叶绿素，排除干扰。④怎样检验淀粉的生成？在脱色后的叶片上滴加碘液，若变蓝，证明产生淀粉绿叶在光下制造有机物暗处理设对照实验对照实验酒精脱色碘液染色
绿叶在光下制造有机物实验探究探究绿叶在光下制造有机物
1·将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜目的：转运消耗掉叶片中原有的淀粉绿叶在光下制造有机物实验探究探究绿叶在光下制造有机物？暗处理
绿叶在光下制造有机物实验探究探究绿叶在光下制造有机物？2·实验组：（同一叶片的一部分用黑纸片遮盖）·对照组：（移到阳光下照射）变量：光照探究：光是不是制造有机物的必要条件？设置对照实验遮光照光
烧杯：酒精3目的：酒精溶解叶片的，脱色现象：叶片变，酒精变成绿色酒精脱色水浴锅?实验探究探究绿叶在光下制造有机物？绿叶在光下制造有机物摘叶去纸，把叶片放入盛有的小烧杯中，进行水浴加热。酒精叶绿素黄白色酒精易燃，只能水浴加热
实验探究探究绿叶在光下制造有机物？绿叶在光下制造有机物4漂洗、染色用清水漂洗叶片。目的：洗去多余，避免影响碘液着色将叶片放在培养皿上，滴加染色。目的：淀粉遇碘，检验是否产生。漂洗后的叶片滴加碘液酒精碘液变蓝淀粉
黄白色遮光见光蓝色无法光合作用无淀粉产生进行光合作用有淀粉产生是光合作用的必要条件结论是光合作用的产物结论遮光见光光淀粉实验探究探究绿叶在光下制造有机物？绿叶在光下制造有机物得出结论
实验探究探究绿叶在光下制造有机物？绿叶在光下制造有机物暗处理对照实验变量为光观察现象酒精脱色（水浴加热）漂洗后滴加碘液
（1)图中A和B相比，变量是；（2)A处滴加碘液后不变蓝，B处滴加碘液后变蓝,（3)说明。银边天竺葵叶片边缘不含叶绿体而呈现白色，若按照下图所示，重复上述实验非绿色部分A绿色
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