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  • 2025-05-21 发布于北京
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教学工作计划

教学工作计划1

根据学校的要求,便于正常的组织教学,顺利完成教学任务,提高学生的语文应用能力,制定语文教学计划如下:

本期继续任教七(6)班语文,这个班共有学生70人,学生有一定的学习积极性,能按时完成作业,但也存在一些问题,主要表现在:

1、学生朗读水平不高,对朗读技巧、文字的处理毫无积累;

2、相当一部分学生的语文能力极差,这是本学期教学的重点。

新课程教材的本课教学目标,不再是教材的本课教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。

3、掌握七年级(下)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。

4、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。

5、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。

6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

首先、要注意本课教学目标的整合性。传统的`目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。

其次、要注意教学内容的`开放性。要使语文课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓展了学生的视野,加深了对课文的理解。

第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐

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