湘教版劳动实践指导五年级下册 专题6 任务2《运用电子编号查找书籍》 课件.pptx

第二课时

运用电子编号查找书籍

01

学习目标

内容总览

02

新知导入

03

探究新知

05

课堂练习

06

课堂总结

07

板书设计

04

知识拓展

课后作业

08

教学目标

能通过参与图书馆劳动，认识到服务他人和整理书籍的重要性，体会到帮助他人和维持整洁环境的快乐和成就感。

01

02

能熟练掌握图书馆电子设备的使用技巧，包括通过电子编号查找书籍和新书入库操作，提高信息检索和资源管理能力。

03

能在整理书籍过程中养成细致、耐心的习惯，保持书籍整洁，不损坏标签和条形码，培养良好的爱护意识。

04

劳动能力

劳动精神

劳动习惯与品质

劳动观念

能在图书馆服务中展现出热情和耐心，积极主动帮助同学，增强责任感，并致力于创造一个友好的学习环境。

新知导入

本单元学习任务

项目内容

具体要求

任务1

图书入库

任务2

运用电子编号查找书籍

新知导入

新知导入

当你来到庞大的图书馆，想要找一本书阅读，你只知道书的名字，有什么办法能够帮助你快速地在图书馆里找到这本书呢？

新知导入

通过电子编号，就好像握有一张详细的藏宝图，能够帮助你精准地找到每本书的位置，揭开它们隐藏的秘密和故事。

新知导入

借助现代科技设备，书籍的借阅和归还变得如此轻而易举，为你省去了传统操作的繁琐，让整个过程更加简单便捷。

探究新知

边做边学

图书馆书本的电子编号即每本图书的书标，也称索书号，在图书馆可以根据图书管理软件中出示的电子编号，对照《中小学图书分类标准参考表》所指示的摆放地点，顺利找到想要的图书。

探究新知

扩展阅读

认识图书馆的布局：了解不同区域，如儿童读物区、故事书区等，方便找到喜欢的书。

探究新知

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使用图书馆目录：学会用简单的目录查找书籍，找到图书位置。

探究新知

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请求图书馆员的帮助：主动向图书馆员询问如何找到图书或了解更多信息。

探究新知

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借阅和归还书籍：学习如何正确借阅和按时归还书籍，保持良好的阅读习惯。

探究新知

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参与图书馆活动：参加故事时间或书籍交流活动，结识朋友并分享阅读乐趣。

探究新知

实践体验

第一步：刷借书卡进入图书馆，找到电脑操作台，刷卡完成登录。

探究新知

实践体验

第二步：在查询系统首页，找到搜索栏，在搜索栏内进行书目检索，检索内容可自由选择，可选择所要查找书籍的书名、作者等。当检索结果过多时，我们还可以进行更精准的高级搜索，详情可查看下图中书目检索详细说明。

探究新知

实践体验

第三步：检索完成后，会出现书目检索查询结果，读者可根据结果信息确认所要查找的书籍，记住索书号，即书本电子编号。如下图。

探究新知

实践体验

第四步：识记或者写下电子编号，根据《中小学图书分类标准参考表》找到书籍摆放对应的区域，例如检索号为I287.734，即这本书摆放在I类文学书架处，数字为287.734。

探究新知

实践体验

2.借书和还书：随着现代科技的发展，借书和还书时只需将书本放到指定扫描窗口，等待机器自动扫描书本条形码，即可完成借书和还书操作，如下图所示。

探究新知

实践体验

2.借书和还书：随着现代科技的发展，借书和还书时只需将书本放到指定扫描窗口，等待机器自动扫描书本条形码，即可完成借书和还书操作，如下图所示。

探究新知

实践体验

借书和还书时，记得爱护书籍，做到轻拿轻放，不要损坏所借书籍让他们保持原来的干净和整洁哦！

探究新知

扩展阅读

条形码是什么：条形码是书籍背后的黑白条纹，像超市里的产品标签，用来快速识别书籍信息。

探究新知

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RFID技术是什么：RFID就是无线射频识别技术，像魔法一样能通过无线电波识别书籍，不需要接触。

探究新知

扩展阅读

如何帮助图书馆：这些技术帮助图书馆员快速查找和借还书籍，也保障书本的安全。

探究新知

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自主借书还书：小朋友可以通过扫描条形码或RFID标签，自己借还书，体验科技带来的便利。

探究新知

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保护书籍：大家要爱护书本上的这些标签，因为它们帮助图书馆管理书籍。

探究新知

拓展乐园

图书馆中蕴含了大量的宝藏，在图书馆做志愿者，不仅可以为同学们提供舒适的学习环境，还可以帮助同学们解决问题，提高学习效率。同时志愿者也会受到图书馆环境的熏陶，潜移默化从而更加热爱学习，既帮助他人又自己受益。

探究新知

拓展乐园

检查学校图书馆或社区图书馆分类是否合乎标准。

探究新知

拓展乐园

根据图书分类标准整理书籍。

探究新知

拓展乐园

做图书管理员，完成日常管理工作。

探究新知

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帮助他人：志愿服务能帮助有需要的人，让他们的生活更美好。

探究新知

扩展阅读

学习新技能：通过服务，学生可以学会新的技能，比如组织和沟通。

探究新知

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结识新朋友：志愿活动中可以认识很多新朋友，彼此合作，增进友谊。

探究新知

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增强责任感：参与志