幼儿园小班健康《身体的秘密》课件.pptxVIP

幼儿园小班健康《身体的秘密》课件演讲人：日期：

目录02活动准备01活动目标03活动流程设计04延伸活动建议05教学难点与解决策略06相关资源拓展

01PART活动目标

识别五官引导幼儿认识自己的手和脚，了解它们的结构和功能，知道手脚在生活中的重要性。认识手脚初步感知身体部位通过触摸和感知，让幼儿初步了解身体的各个部位，增强自我保护意识。通过游戏和歌曲帮助幼儿识别眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官，并了解它们的基本功能。认识身体外部主要部位（五官、手脚）

了解隐私部位的保护重要性识别隐私部位引导幼儿识别身体的隐私部位，如胸部、臀部、生殖器等，并教育他们这些部位不能随便让人触碰。学习保护方法培养自我保护意识教授幼儿一些简单的保护隐私部位的方法，如不在公共场合更换衣物、不接受陌生人的亲吻和拥抱等。通过案例和故事，让幼儿认识到保护隐私部位的重要性，并学会在遇到危险时寻求帮助。123

培养健康生活习惯（如早睡早起、卫生习惯）早睡早起教育幼儿养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，有助于身体健康。卫生习惯引导幼儿养成饭前便后洗手、勤洗澡、勤换衣物等卫生习惯，预防疾病的发生。健康饮食教育幼儿不挑食、不偏食，多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物，少吃垃圾食品，保持身体健康。

02PART活动准备

人体结构挂图包括头、躯干、四肢等主要部分，可用来展示和讲解人体基本结构。卡通形象道具如人体模型、卡通人物卡片等，能吸引幼儿注意力，帮助他们更好地理解和记忆人体部位。人体结构图/卡通形象道具

儿歌内容通过儿歌的形式，教幼儿认识并熟悉头发、肩膀、膝盖、脚等身体部位。互动方式老师可以带领幼儿一起唱儿歌，并指认相应部位，增强幼儿的参与感和记忆效果。互动儿歌《头发肩膀膝盖脚》

自述式器官动画课件（心脏、肺等）心脏动画以动画形式展示心脏的跳动过程，让幼儿了解心脏的功能和重要性。肺动画其他器官动画通过动画展示肺部呼吸的过程，让幼儿了解呼吸系统的基本原理和呼吸的重要性。还可以包括肝脏、胃等其他重要器官的动画介绍，帮助幼儿全面了解身体各部分的功能。123

03PART活动流程设计

通过有趣的律动游戏，让孩子们感受身体的律动，激发他们对身体的好奇心。游戏设计引导孩子们关注自己的身体，认识身体的各个部位，为后续的学习打下基础。游戏引导导入环节：律动游戏激发兴趣

基础环节观察与讨论让孩子们观察自己的身体，并鼓励他们自由讨论身体的各个部位及其功能。身体部位认知通过图片、模型等辅助教学工具，帮助孩子们更直观地了解身体的各个部位。儿歌与律动通过唱儿歌和做律动的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

听诊器使用结合听诊器的使用，向孩子们讲解各个器官的功能和作用，帮助他们更深入地了解身体。器官功能讲解互动游戏设计一些有趣的互动游戏，如“猜猜我是谁”，让孩子们在游戏中巩固对器官功能的认知。让孩子们亲自使用听诊器，感受不同器官的声音和跳动。深化环节：器官功能探索（听诊器互动）

04PART延伸活动建议

纸张、彩笔、贴纸等绘画工具。家长与孩子一起画出自己的身体轮廓，并引导孩子用彩笔填充不同的部位，如头、手、脚等。完成绘画后，与孩子一起标注每个部位的名称，帮助孩子更好地认识自己的身体。鼓励孩子分享自己的身体感受，如“我的手可以做什么”等，增进亲子关系。家庭任务：与家长一起绘制我的身体图准备材料绘画过程标注名称互动交流

角色扮演听诊器使用孩子们可以扮演医生和病人的角色，模拟真实的医疗场景。老师可以指导孩子们如何正确使用听诊器，让他们模仿医生的行为，倾听“病人”的心跳声等。区域活动：医院角色扮演（听诊器使用）情境模拟通过角色扮演，帮助孩子们了解身体的不同部位和功能，并学会关心自己的身体。社交技能在角色扮演中，培养孩子们的社交技能和团队协作能力。

习惯养成：21天早睡早起打卡计划制定计划帮助孩子们制定一个21天的早睡早起计划，明确每天的作息时间和任务。打卡记录每天记录孩子们的打卡情况，鼓励他们坚持早睡早起。奖励机制为孩子们设置奖励机制，如坚持21天打卡可以获得小礼物或特别奖励。养成习惯通过持续的打卡和奖励，帮助孩子们养成良好的作息习惯，促进健康成长。

05PART教学难点与解决策略

难点：抽象概念具象化利用动画将抽象概念具象化将身体各部分的功能和工作原理以动画形式展示，让幼儿更容易理解和掌握。借助实物模型加深理解情景模拟加深印象通过让幼儿观察、触摸、拼装实物模型，将抽象概念与实物联系起来，帮助他们更好地理解。创设与身体相关的情景，让幼儿在模拟的过程中更直观地理解身体各部分的功能和重要性。123

难点：隐私保护表达尺度适度介绍隐私部位让幼儿了解身体的隐私部位，但不过度强调，避免引起好奇心和过度关注。030201正确表达保护意识教导幼儿如何保护自己的隐私，例如说“不可以让别人随便看”等，同时告诉他们