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北京市2023—2024学年第二学期第三次检测
高二生物试卷
试卷说明:
1.考试时间60分钟。本试卷共100分,共二道大题,共9页。
2.试题答案一律在答题纸上作答,在试卷上作答无效。
第一部分(选择题共40分)
一、选择题:共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.一个完整的生态系统的结构应包括()
A.全部的食物链和食物网
B.生产者、消费者、分解者和食物网
C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
D.生态系统的四种成分,食物链和食物网
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统是由生物群落及其生存环境共同组成的动态平衡系统。生物群落由存在于自然界一定范围或区域内并互相依存的一定种类的动物、植物、微生物组成。生物群落内不同生物种群的生存环境包括非生物环境和生物环境。非生物环境又称无机环境、物理环境,如各种化学物质、气候因素等,生物环境又称有机环境,如不同种群的生物。
【详解】生态系统结构包括营养结构和组成成分,营养结构指食物链和食物网,成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者。所以D选项正确。A、B、C选项错误。
故选D。
2.下图为利用藻类和细菌处理污水的一种生物氧化塘系统示意图。相关分析正确的是()
A.C、O、N等元素的循环仅在氧化塘内部进行 B.流入该氧化塘的能量全部来自于藻类的光合作用
C.处理后流出的水不需要控制藻类和细菌的量 D.该氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理
【答案】D
【解析】
【分析】物质循环是指组成生物体的各种元素元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,并且物质循环具有全球性。碳在无机环境和生物群落之间主要以二氧化碳的方式循环,在生物群落内部是以有机物的形式循环的。
【详解】A、C、O、N等元素的循环是在无机环境和生物群落之间进行的,A错误;
B、该氧化塘属于人工生态系统,流入流入该氧化塘的能量包括生产者所包括的太阳能以及污水等有机物中的能量,B错误;
C、处理后流出的水需要控制藻类和细菌的量,以避免对下游的水造成污染,C错误;
D、该氧化塘利用了生态工程的循环(在生态工程中促进系统的物质迁移与转化,既保证各个环节的物质迁移顺畅,也保证主要物质或元素的转化率较高)和协调(处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡,需要考虑环境容纳量)等原理,D正确。
故选D。
3.研究者对某地区不同林龄的高山针叶林群落的净初级生产力(ANPP)进行研究,得到图所示结果。ANPP可用单位面积植物每年有机物积累的速率来表示。下列相关叙述正确的是()
A.ANPP包括植物呼吸作用消耗量 B.ANPP可用于植物生长、发育和繁殖
C.ANPP中能量可在生态系统中循环利用 D.该地区群落演替的晚期白皮松占有优势
【答案】B
【解析】
【分析】由图中可知净初级生产力(ANPP),随树龄增大,白皮松的速率呈现增大后减小的趋势,亚高山冷杉呈现上升的趋势。
【详解】A、净初级生产力(ANPP)表示单位面积植物每年有机物积累,不包括植物呼吸作用消耗的量,A错误;
B、净初级生产力(ANPP)表示单位面积植物每年有机物积累,有机物积累量可以用于植物生长、发育和繁殖,因此ANPP可用于植物生长、发育和繁殖,B正确;
C、由于捕食关系不可逆,能量流动是单向的;由于每个营养级的能量都有一部分以热能的形式散失,导致能量不能循环利用,C错误。
D、群落演替的晚期白皮松树龄增大,ANPP逐渐减少,处于劣势,D错误。
故选B。
4.为解决海水养殖鱼虾导致近海水体污染问题,科研人员将海藻、海草与鱼、虾、贝混养以构建“海洋牧场”,提高了经济效益和生态效益。下列分析错误的是()
A.海藻和海草可提高水体溶解氧,并为鱼类提供食物
B.混养方式促进了近海生态系统的物质循环
C.“海洋牧场”净化水质体现了生物多样性的间接价值
D.构建“海洋牧场”时,应选择生态位相似的物种混养
【答案】D
【解析】
【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。
【详解】A、海藻和海草能进行光合作用产生氧气,所以可提高水体溶解氧,并为鱼类提供食物,A正确;
B、混养可使该区域的食物链复杂,可促进了近海生态系统的物质循环,B正确;
C、净化水质属于调节生态系统的功能,所以体现了生物多样性的间接价值,C正确;
D、生态位相似的物种混养,会造成物种间形成竞争的关系,构建“海洋牧场”时,应选择生态位有差异的物种混养,D错误。
故选D。
5.下列关于传统发酵技术的叙述,正确的是()
A.传统发酵技术利用微生物的特定功能生产产品
B.制作果醋利用了醋酸菌无氧条件下产
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