2024-2025学年河南省安鹤新联盟高二下学期3月联考生物试题（解析版）.docxVIP

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河南省安鹤新联盟2024-2025学年高二下学期3月联考

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，

4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2，选择性必修3第1章~第3章第2节。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.研究人员调查了M、N两个山体的山鼠种群数量的动态变化，结果如图所示。已知两个山体环境条件相似，且N山体6月到8月有明显的野猪活动痕迹，M山体没有。下列叙述正确的是（）

A.调查山鼠的种群密度时一般采用样方法

B.若食物、空间条件足够充裕，则山鼠数量呈“I”形增长

C.推测野猪与山鼠之间可能存在捕食关系

D.6月到8月山鼠数量下降的原因是死亡率升高

【答案】C

〖祥解〗一、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳，又称为K值。

二、出生率和死亡率、迁入率和迁出率是影响种群数量的主要因素。

【详析】A、调查山鼠的种群密度时一般采用标记重捕法，A错误；

B、种群的增长受到气候、食物、空间和天敌等诸多因素的影响，B错误；

C、从图中可以看到，6-8月N山体有明显的野猪活动痕迹，同时N山体山鼠数量在此期间下降，而M山体没有野猪活动痕迹且山鼠数量在此期间下降幅度较小。由此可以合理推测，野猪与山鼠之间可能存在捕食关系，野猪捕食山鼠导致N山体山鼠数量下降较多，C正确；

D、相比于3月到5月，6月到8月山鼠数量下降的原因可能是出生率下降或死亡率上升，D错误。

故选C。

2.柑橘木虱是柑橘的害虫之一。农业技术员常使用性引诱剂诱杀雄性成虫或引入它的天敌——跳小蜂（一种寄生蜂）对柑橘木虱进行治理。下列相关叙述正确的是（）

A.出生率和死亡率是影响种群密度的直接因素

B.性别比例失调可以影响种群的出生率和死亡率

C.引入的跳小蜂和柑橘木虱之间为种间竞争关系

D.对柑橘木虱的治理应在柑橘木虱数量达到K/2时进行

【答案】A

〖祥解〗种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄结构。

【详析】A、出生率和死亡率直接决定了种群数量的增减，当出生率大于死亡率时，种群数量增加；当出生率小于死亡率时，种群数量减少，所以出生率和死亡率是影响种群密度的直接因素，A正确；

B、性别比例失调可以影响种群的出生率，B错误；

C、引入的跳小蜂和柑橘木虱之间为寄生关系，C错误；

D、对柑橘木虱的治理应在柑橘木虱数量达到K/2前进行，越早效果越好，D错误。

故选A。

3.种群密度处于某个适宜的范围时，其种群数量会增长，过分稀疏和过分拥挤都可对种群发展产生负作用。种群增长速率与种群初始密度之间的对应关系如图所示。下列分析错误的是（）

A.该图说明种群的延续需要以一定的个体数量为基础增长速率/相对值

B.初始密度介于a~c时，种群出生率大于死亡率

C.初始密度大于d时，种内竞争加剧会导致死亡率上升

D.初始密度为c时的种群数量约为K/2初始密度/相对值

【答案】B

〖祥解〗分析曲线图可知，初始密度介于0~b时，增长速率0，种群数量会下降；初始密度超过b点时，增长速率0，种群数量会增加；在初始密度c所对应的种群数量时，增长速率最大。

【详析】A、从图中可以看出，当种群初始密度小于b时，种群增长速率为负值，意味着种群数量在减少，最终可能导致种群灭绝。这表明种群的延续需要以一定的个体数量为基础，若个体数量过少，种群将无法维持下去，A正确；

B、初始密度介于a~b时，种群出生率小于死亡率，B错误；

C、当初始密度大于d时，种群增长速率为负值，即种群数量在减少。在这种情况下，由于种群密度过大，种内竞争加剧，例如争夺食物、空间等资源，导致部分个体因无法获得足够的资源而死亡，从而使死亡率上升，C正确；

D、在“S”型增长曲线中，种群数量为K/2时，种群增长速率达到最大。从图中可以看出，种群增长速率最大时对应的初始密度为错，所以能得出初始密度为c时的种群数量约为K/2的结论，D正确。

故选B。

4.生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定性。反馈调节是维持生态系统稳定性和动态平衡的重要机制，主要分为正反馈和负反馈两种类型。下列相关叙述错误的是（）

A.处于生态平衡的生态系统的结构、功能、收支均是平衡的

B.正反馈调节是生态系统具备自我调节能力基础

C.水体