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英语基础模块上册4-5学时,阅读、听说、语法、
课程建议学时
Unit4Time写作各1学时,可适当增减
1.学习关于时间表达的材料,掌握与时间有关的
词汇、短语、句型
知识目标2.学习并掌握基数词、序数词、分数以及时刻表
达法的知识及变化规律
3.日记的格式及仿写日记
1.能听懂时间和常用数字表达法
教
2.能和同伴开展“在什么时间做什么事”的对
学技能目标
话,获取有效信息
目
3.掌握日记的格式,模仿课文写日记
标
1.通过对课文的学习,培养学生成为有时间观念
的人,如何管理好自己的时间,对将来的学习
和工作都是非常有益的
情感目标
2.2.培养学生自主学习意识,小组合作学习、探
究学习的好习惯
3.敢于挑战自我,正确认识自我,树立自信心
1.读懂课文,正确使用课文中重点词汇和短语,完成相关基础练习
教学2.辨听听力材料的主旨和相关信息,完成填空练习
重点3.学习并掌握数词的概念及基数词、序数词变化规律
4.训练学生使用正确的日记格式,模仿写日记
1.能听懂并介绍“什么时间做什么事”的语句
教学
2.按照日记样板摸仿写日记
难点
3.通过听、说、读、写训练,提高学生综合运用英语能力
1.任务型教学法
教法与2.小组合作学习法
学法3.竞争激励学习法
4.情景教学法
教学多媒体、录音机、图片等
手段
教学
教学内容(第三学时语法)教学设计
过程
数词 Numerals
1.基数词(CardinalNumbers)表示数字和数目的多少
(1)基数词1-12为基本词:one,two,three,four,five,six,
seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。
(2)13-19以后缀-teen结尾, 其中要注意13、15和18
的拼写:13thirteen,14fourteen,15fifteen,16 sixteen,17
seventeen,18eighteen,19nineteen.
(3)从20-90的整十位数词在基数词2-9后加-ty, 其中
要注意20,30,40,50,80的拼写:20twenty,30thirty,40forty,
50fifty,60sixty,70seventy,80eighty,90ninety.
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