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第10招巧用分解质因数解决问题124提示：点击进入分类训练用分解质因数的方法将一个合数分解成几个数连乘的形式3用分解质因数的方法将一些自然数进行分组用分解质因数的方法解决生活中的实际问题5技巧1用分解质因数的方法将一个合数分解成几个数连乘的形式1．写出几个连续的自然数，使它们的积是15120。15120＝2×2×2×2×3×3×3×5×7＝5×6×7×8×9这几个连续的自然数分别是5，6，7，8，9。点拨：先分解质因数，再按题意组合。2．四个连续奇数的积是19305，这四个连续的奇数分别是多少？19305＝3×3×3×5×11×13＝9×11×13×15答：这四个连续的奇数分别是9，11，13，15。3．将2，5，14，24，27，55，56，99这8个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等。技巧2用分解质因数的方法将一些自然数进行分组14＝2×724＝2×2×2×327＝3×3×355＝5×1156＝2×2×2×799＝3×3×112×56×27×55＝99×24×14×5这两组数分别是2，56，27，55；99，24，14，5。点拨：将合数分解质因数，再根据所含质因数相同、积相等进行分组。4．把30，33，42，52，65，66，77，78，105分成三组，使每组中的数的乘积相等，写出这三组数。30＝3×2×533＝3×1142＝2×3×752＝2×2×1365＝5×1366＝2×3×1177＝7×1178＝2×3×13105＝3×5×730×77×78＝65×66×42＝105×52×33这三组数分别为30，77，78；65，66，42；105，52，33。技巧3用分解质因数的方法解决生活中的实际问题5．王老师带领学生去植树，学生恰好可以平均分成四组。已知王老师和学生共植树539棵，每人植的树一样多，并且不少于10棵。每人植了多少棵树？539＝7×7×117×7－1＝48(人)答：每人植了11棵树。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。
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