苏教版小学五年级下册数学精品教学课件 第7单元 阶段素养达标(12).pptVIP

第七单元解决问题的策略阶段素养达标(12)

温馨提示：点击进入讲1.填一填。(每空2分，共16分)(1)用分数表示涂色部分。121214

(2)梦梦往一个盒子里放玻璃球，第一次放3个，第二次放5个，以后每一次都比前一次多放2个，一共放了6次。梦梦一共往盒子里放了()个玻璃球。48【点拨】根据题意,列举出每次放的玻璃球的个数为3个,5个,7个,9个,11个,13个,再求玻璃球的总个数为(3＋13)×6÷2＝48(个)。

(3)如图，长方形纸片长20厘米，剪去一个最大的正方形后，剩下长方形(空白部分)的周长是()厘米。40【点拨】观察题图可知，剩下长方形的长等于正方形的边长，所以剩下长方形的周长等于原长方形长的2倍。

(4)我国古代数学家刘徽曾用“出入相补”原理来计算图形的面积。“出入相补”是指把图形分割、移补，而总面积不变。如图，梯形可以剪拼成一个平行四边形。这个平行四边形的面积是()平方厘米。56

(5)如图，两个等腰直角三角形中都有一个正方形，已知等腰直角三角形的面积都是54平方厘米。甲图中正方形的面积是()平方厘米，乙图中正方形的面积是()平方厘米。2724

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2.选一选。(每题2分，共14分)(1)【南通市期末】下面数学学习探究的过程中，用到转化策略的有()个。A.1B.2C.3D.4D

(2)下面各图形中，周长与其他图形不一样的是()。A

【点拨】B、C、D三个选项中的图形通过平移都可以把求不规则图形的周长转化成求长是8cm，宽是4cm的长方形的周长，而A选项中图形的周长比长是8cm，宽是4cm的长方形的周长要长。

(3)如图，分别以长方形、平行四边形、梯形的四个顶点为圆心，画半径为1厘米的圆。比较三个图中涂色部分的面积，()。A.甲大B.丙大C.乙大D.一样大D

【点拨】长方形、平行四边形、梯形都是四边形，内角和都是360°，所以甲、乙、丙中的涂色部分都可以拼成一个半径为1厘米的圆，所以甲、乙、丙中涂色部分的面积相等。

(4)比较下图中涂色部分的面积，()。A.甲乙B.甲乙C.甲＝乙D.无法确定C

【点拨】如图，因为①的面积＋③的面积＋甲的面积＝②的面积＋④的面积＋乙的面积，①的面积＝②的面积，③的面积＝④的面积，所以甲的面积＝乙的面积。

(5)如果三个小圆的直径之和与一个大圆的直径相等(如下图)，那么这三个小圆的周长之和与这个大圆的周长相比，()。A.三个小圆的周长之和长B.一个大圆的周长长C.一样长D.无法比较C

【点拨】设大圆的直径为d，三个小圆的直径分别为d1、d2、d3。根据题意可知，d＝d1＋d2＋d3。大圆的周长为πd，三个小圆的周长之和为πd1＋πd2＋πd3＝π(d1＋d2＋d3)＝πd，所以三个小圆的周长之和与大圆的周长相等。

?B

?

?C

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3.怎样简便就怎样算。(每题5分，共15分)(1)3.85×9.9＋0.01×38.5＝3.85×9.9＋0.1×3.85＝3.85×(9.9＋0.1)＝3.85×10＝38.5

??

?返回45?

4.求涂色部分的周长。(每题5分，共10分)(1)3.14×3＋3.14×5＝25.12(cm)【点拨】涂色部分的周长是一个以3cm为直径的圆的周长与一个以5cm为直径的圆的周长的和。

(2)返回3.14×8＝25.12(dm)

5.求涂色部分的面积。(每题5分，共15分)(1) 3.14×32－3.14×(3÷2)2×2＝14.13(cm2)

(2)3.14×22÷2＝6.28(m2)【点拨】因为三角形的内角和是180°，所以将三个涂色扇形拼在一起，就可以拼成一个半径为2m的半圆形。

(3)返回8×8÷2＝32(m2)

6.如图，把两个完全相同的直角三角形叠在一起，涂色部分的面积是多少？(10分)(9－3＋9)×4÷2＝30(cm2)答：涂色部分的面积是30cm2。【点拨】因为两个大直角三角形的面积相等，所以涂色部分的面积与左面梯形的面积相等。返回

7.如图，阴影长方形的周长是40厘米，分别以它的长和宽为边画出两个正方形，已知这两个正方形的面积和是336平方厘米，求阴影长方形的面积。(10分)(40÷2)×(40÷2)－336＝64(平方厘米)64÷2＝32(平方厘米)答：阴影长方形的面积是32平方厘米。

【点拨】将图形补画成一个大正方形，如下图，则②的面积与③的面积相等。令阴影长方