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2012年高考文言虚词复习

高考文言虚词18个添加标题考纲要求：理解常见文言虚词在文中的用法添加标题而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之

虽才高于世，而无骄尚之情信而见疑，忠而被谤，能无怨乎军惊而坏都舍天下云集响应，赢粮而景从于是秦人拱手而取西河之外答案：A、B下列各句加点的字用法相同的两项是

（一）连词蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）

北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。01君子博学而日参省乎己。（《劝学》）楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。02而

表示转折关系。可译为“但是”“却”。

青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。

故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》）余方心动欲还，而大声发于水上。（《石钟山记》）

5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。

①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）

②人而无信，不知其可。（《诗经》）

6．表示修饰关系，即连接状语。译作“着”“地”，也可不译。

①吾尝终日而思矣……吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）

③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）

④吾徇徇而起（《捕蛇者说》）⑤怒而飞，其翼若垂天之云（《逍遥游》）

7．表示因果关系表示目的关系，

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）表恶其能而不用也（《赤壁之战》）

缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）

①军惊而坏都舍。（《察今》）军士惊恐的声音就像大房子倒塌一样①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。（三）通“如”：好像，如同。

【而已】放在句末，表示限制的语气助词，相当于“罢了”。

一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（《口技》）

我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）【而后】才，方才。

臣鞠躬尽瘁，死而后已。(《后出师表》)

【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。【既而】不久，一会儿。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）04单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（《谏太宗十思疏》）03臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《石钟山记》）02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。（《促织》）05

辨析下列“而”的用法。（1）日出而林霏开（）（2）民困而不知救（）（3）敏而好学（）（4）玉质而金色（）（5）面山而居（）（6）温故而知新（）（7）水落而石出（）表承接表并列表承接表修饰表并列表转折表并列

下列各句加点的字用法相同的两项是单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。A．当横行天下，为汉家除残去秽单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。B．有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。C．父母宗族，旨为戮没单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。D．不足为外人道也答案：B、C我为什么要见你E．何以汝为见

1．有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。

（一）动词。#2022

2．以为，认为。3．判断词，是。03非为织作迟，君