2024—2025学年福建省厦门市同安第一中学九年级上学期期中考试化学试卷.docVIP

2024—2025学年福建省厦门市同安第一中学九年级上学期期中考试化学试卷

一、选择题

(★★)1.水是生命之源。下列有关水体保护的措施不正确的是

A．推广使用无磷洗衣粉

B．合理使用化肥、农药

C．排放未经处理的工业废水

D．对水源地的水体进行严格保护

(★★★)2.下列示意图是实验室制取氧气的系列操作，其中正确的是

A．制取

B．收集

C．验满

D．储存

(★★★)3.物质世界，千变万化。下列叙述不涉及化学变化的是

A．点燃木炭

B．裁剪窗花

C．烧制陶瓷

D．消化食物

(★★)4.自然界中的物质大多数是化合物，下列化合物属于氧化物的是

A．KOH

B．C2H6O

C．Na2CO3

D．P2O5

(★★★)5.“宏微结合”是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是

选项

宏观事实

微观解释

A

汽油置于敞口容器中逐渐减少

分子在不断运动

B

硫在氧气中燃烧比空气更剧烈

在氧气中硫接触到氧分子的几率更大

C

气体压缩储存于钢瓶中

压强增大，气体分子变小

D

氧气和臭氧化学性质不同

分子结构不同

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★)6.布洛芬常用于镇痛、解热，其化学式为。下列说法正确的是

A．布洛芬属于混合物

B．1个布洛芬分子中含有1个氧分子

C．布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成

D．布洛芬中碳元素的质量分数最大

(★★)7.《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟(熟：烂)以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是

A．“捣熟”增大了接触面积

B．“水淘”时色素的溶解性为化学性质

C．“布袋”起过滤作用

D．“阴干”过程中水分子间隔改变

(★★★)8.下列实验设计不能达到实验目的的是

实验设计

实验目的

A.检验氢气纯度

B.探究蜡烛燃烧有水生成

C.木炭燃烧测定空气中氧气的含量

D.检查装置气密性

A．A

B．B

C．C

D．D

(★★★)9.“逻辑推理”是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．分子由原子构成，所以分子一定比原子大

B．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质

C．、的最外层电子数均为8，所以最外层电子数为8的微观粒子一定是离子

D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化

(★★★)10.用合金催化氧化制NO，其反应的微观模型如图①，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图②所示。关于该转化过程的说法不正确的是

A．化学反应前后原子的种类不变

B．400℃时，生成的产物只有和NO

C．合金催化氧化制NO，适宜的温度为800℃

D．化学反应前后合金的质量和化学性质均未改变

二、填空与简答

(★★★)11.化学用语是化学学习中的重要内容。

(1)用化学符号表示：

①氯气______；

②硫酸钠______；

③氢氧化钡______；

④铵根离子______；

⑤标出氧化钙中钙元素的化合价______。

(2)写出下列物质的名称。

①______；

②______；

③______。

(3)写出下列化学式中数字的含义。

①“”中的“2”：______；

②“”中的“2”：______。

(★★★)12.阅读下列材料回答问题。

单质碘是一种紫黑色有光泽的固体，加热时易升华。碘具有毒性和腐蚀性，常温下可以和活泼金属直接作用，碘单质主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。

碘元素是人体必需的微量元素之一，人体缺碘可能造成智力残障，故碘有“智力元素”之称。碘元素在自然界中含量稀少，除在海水、海带、海鱼和贝类等中含量较高以外，在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。为预防因缺碘引起的疾病，国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘。

(1)碘单质的物理性质有______（写一条）。

(2)加碘盐中的“碘”指的是______（填“原子”、“分子”或“元素”）除食用碘盐外，我们还可以从食物中补充碘，如______等。

(3)碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，请回答下列问题：

①碘属于______（填“金属”或“非金属”）元素。

②碘的相对原子质量为______。

③碘原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子形成碘