2025河南省职工医院护理人员招聘60人模拟试卷及答案详解一套.docx

2025河南省职工医院护理人员招聘60人模拟试卷

第一部分单选题(50题)

1、文中主送机关格式错误，应该为（）。

A.居左顶格书写

B.居左空一格书写

C.居中书写

D.居右空两格书写

【答案】：A

【解析】主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。在公文格式中，主送机关应居左顶格书写，这是公文格式规范的要求，能体现公文的严肃性和规范性。而居左空一格书写、居中书写、居右空两格书写都不符合主送机关的标准格式。所以文中主送机关格式错误时，正确的书写方式应该是居左顶格书写。

2、郑成功“光复台湾”向来为史学家所关注，郑成功是从（）殖民者手中收复台湾。

A.英国

B.葡萄牙

C.西班牙

D.荷兰

【答案】：D

【解析】本题主要考查郑成功“光复台湾”这一历史事件中涉及的殖民者相关知识。在17世纪初，荷兰开始对外进行殖民扩张，1624年荷兰殖民者侵占了中国台湾。到了1661年，郑成功率领军队横渡台湾海峡，次年击败荷兰殖民者，成功收复台湾。英国在近代才开始大规模的殖民扩张等活动，在郑成功所处时代，英国并未殖民统治台湾。葡萄牙主要是在明朝时期占据了中国的澳门，并非台湾。西班牙虽然也曾在台湾短暂建立殖民据点，但在1642年被荷兰打败，其在台湾的势力结束。因此，郑成功是从荷兰殖民者手中夺回台湾。

3、下列现象中体现否定之否定规律的是（）。

A.千里之堤，溃于蚁穴

B.团结—批评—团结

C.九层之台，起于累土

D.城门失火，殃及池鱼

【答案】：B

【解析】否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。从量变到质变的过程，是事物发展变化的一种基本形式。千里之堤，溃于蚁穴和九层之台，起于累土都体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，强调了量的积累会引起质的变化，属于质量互变规律的体现。联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。城门失火，殃及池鱼体现了事物是普遍联系的，一个事物的变化会引起其他相关事物的变化。团结-批评-团结体现了否定之否定规律。在这个过程中，最初的团结是肯定阶段，批评是对团结的否定，而经过批评之后达到的新的团结则是对批评的否定之否定，是在更高基础上的团结，体现了事物发展的前进性和曲折性的统一。所以该题答案是团结—批评—团结这种现象体现了否定之否定规律。

4、科学管理理论的核心问题和所追求的首要目标是（）。

A.组织分配

B.提高效率

C.强化管理

D.有效监督

【答案】：B

【解析】科学管理理论由泰勒提出，其核心是提高劳动生产率。该理论认为提高劳动生产率是雇主和工人共同达到繁荣的基础，只有用科学化、标准化的管理替代传统的经验管理，才是实现最高工作效率的手段。而组织分配、强化管理和有效监督虽在管理中是重要方面，但并非科学管理理论的核心问题和首要追求目标。所以答案是提高效率。

5、机动对于______相当于______对于清澈。()

A.固定浑浊

B.有机透明

C.活泼洁净

D.灵活明亮

【答案】：A

【解析】“机动”与“固定”是一对反义词，“浑浊”和“清澈”也是一对反义词，所以是正确答案。

6、孙中山先生鉴于西方资本主义国家发展过程中涌现出的众多问题，提出了（），旨在实现中国富强，防止贫富差距过大以及避免社会危机的出现。

A.民生主义

B.民族主义

C.民权主义

D.民主主义

【答案】：A

【解析】本题可依据孙中山三民主义各部分的内涵来进行分析。民族主义是指“驱除鞑虏，恢复中华”，主要是推翻清朝统治，实现民族独立，并没有直接针对西方资本主义国家发展中出现的贫富悬殊等社会问题，也无法达到避免中国产生贫富悬殊及出现社会危机等目的。民权主义是指“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，强调的是政治制度方面的变革，侧重于解决政治权力的分配问题，并非针对资本主义发展中的贫富差距等经济社会问题。民主主义并不是孙中山提出的“三民主义”内容，与本题无关。民生主义是孙中山针对西方资本主义国家发展中出现的贫富悬殊、社会矛盾尖锐等诸多问题而提出的。其核心思想是通过平均地权、节制资本等措施，使中国富强的同时，避免产生贫富悬殊及出现社会危机等问题，以实现社会的公平与和谐。所以正确答案为民生主义。

7、（）是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术与重要驱动力，具备溢出带动性很强的“头雁”效应。

A.人工智能

B.量子信息

C.纳米科学

D.生物技术

【答案】：A

【解析】人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术和重要驱动力，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。量子信息主要是在信息科学和物理学交叉领域发挥重要作用，在量子通信、量子计算等方面开展研