粤教粤民版劳动技术 一年级下册第三单元第2课《拨浪鼓》课件.pptx

第三单元自己的玩具自己做3.2拨浪鼓

01教学目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计

01教学目标劳动观念：通过制作拨浪鼓，体感到劳动是创造美好事物的重要途径，理解劳动的价值和意义。劳动能力：通过使用剪刀、锥子、双面胶等工具，培养动手能力和工具使用技巧。劳动习惯与品质：在制作拨浪鼓的过程中，养成耐心、专注的劳动习惯。劳动精神：在拨浪鼓的形状、材质和装饰上发挥创意，培养创新意识和艺术表达能力。

02新知导入?猜谜语：小身儿圆脸庞，一根长柄立中央。耳挂双球左右晃，摇起咚咚声响亮。（打一玩具）谜底：拨浪鼓

03新知讲解拨浪鼓的结构鼓身鼓面?鼓耳鼓柄

03新知讲解工具：剪刀、锥子、双面胶、水彩笔。材料：圆纸盒、铃铛、绳子、小木棍、彩色卡纸。你准备好了吗工具?材料

03新知讲解确定绳子的长度：（1）在圆纸盒上用手固定绳子一端，来回移动绳子另一端，找到绳子和圆纸盒相交的最长处，做标记。技术要点

03新知讲解（2）沿绳子上的标记处将绳子来回折两次，剪去多余的绳子。技术要点

03新知讲解①将圆纸盒盖打开。②根据上页技术要点，剪一段长度合适的绳子。动手做吧

03新知讲解③在绳子两端分别穿上小铃铛，用双面胶粘牢。动手做吧

03新知讲解④用双面胶把绳子粘牢在圆纸盒中间。⑤盖上盒盖。动手做吧

03新知讲解⑥在与绳子垂直的圆纸盒侧面选择合适的位置，做好标记，然后用锥子扎一个大小合适的洞。动手做吧

03新知讲解⑦把小棍插进小洞，并将小棍固定好。动手做吧

03新知讲解⑧用水彩笔、卡纸等创意美化鼓面。动手做吧

03新知讲解视频：制作拨浪鼓动手做吧

03新知讲解摇一摇，看看谁做的拨浪鼓声音响亮悦耳。分享成果

03新知讲解根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。分享成果声音响亮粘贴牢固漂亮美观★★★★★★★★★★★★★★★

03新知讲解试一试，做不同形状、不同材质的拨浪鼓。还有什么新点子吗用金属薄片凭借其良好延展性，制作圆形、方形或三角形的现代风格拨浪鼓，敲击能发出清脆金属声；用彩色帆布、柔软绒布等布料缝制成动物造型，填充棉花并缝上铃铛，触感柔软且充满童趣。

04想想议议拨浪鼓的声音是怎么发出来的？拨浪鼓的声音是由铃铛和鼓身碰撞发出的，摇动时铃铛会撞击鼓身，发出“叮咚叮咚”的声音。

04想想议议拨浪鼓的鼓面可以怎么装饰？可以用水彩笔画上喜欢的图案，用彩色卡纸剪出形状粘贴，还可以用亮片、珠子等材料装饰，让鼓面更漂亮。

04想想议议拨浪鼓的鼓柄可以用什么材料制作？可以用小木棍、竹签、吸管等材料制作鼓柄，还可以用硬纸板卷成筒状作为鼓柄。

04想想议议你觉得拨浪鼓还可以做成什么形状？拨浪鼓可以做成动物形状（如小兔子、小熊）、星星形状、花朵形状等，还可以根据自己的创意设计成其他有趣的形状。

04想想议议用回收物品做拨浪鼓时，怎样让声音更清脆？用铁罐盖子当鼓面，里面放几枚硬币！摇动时硬币“哗啦哗啦”响，像在下金币雨！

04想想议议除了铃铛，还能用家里什么东西当拨浪鼓的“响片”呢？用妈妈装项链的小铁盒！把铁盒盖子剪下来，钻几个小洞，摇动时“叮叮当当”像星星在唱歌！

04想想议议制作拨浪鼓的过程中，系绳子这一步很重要，要是绳子没系好，拨浪鼓会出现什么问题？?如果绳子没系好，拨浪鼓上的小珠子或小铃铛可能就没办法晃动起来打到鼓身，这样拨浪鼓就发不出声音啦；还有可能绳子太松或太紧，会影响拨浪鼓整体的美观和拿在手里的舒适度。?

04想想议议在制作拨浪鼓时，怎样才能让两个小珠子或小铃铛晃动得更灵活，发出的声音更好听？?要选择粗细合适的绳子，太粗的绳子珠子不容易晃动，太细的绳子可能不结实。并且在系珠子或铃铛的时候，要留出适当的长度，不能留得太短，不然珠子活动范围小，也不能太长，否则容易缠在一起。另外，珠子或铃铛的孔要和绳子适配，不能太大或太小，这样它们晃动起来才更灵活，声音也会更好听。?

05课堂练习一、选择题1.制作拨浪鼓时，以下哪种