《棉红蜘蛛》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》高教版（全一册）.docxVIP

《棉红蜘蛛》（教案）-中职农林牧渔大类《植物保护技术》高教版（全一册）

学情分析

学生知识基础：中职农林牧渔大类的学生在之前的学习中，已对植物保护技术的基础理论和常见病虫害防治方法有了一定了解，掌握了病虫害识别、标本制作等基础技能。但对于棉花这类经济作物的特定病虫害，尤其是棉红蜘蛛的防治知识和技术，学生尚未深入学习，仅停留在对一般害虫的模糊认知层面，缺乏系统且针对性的知识体系。

学生学习能力：中职学生普遍动手能力较强，对实践操作充满兴趣，乐于参与到实际的技能训练中。然而，在理论知识的理解和抽象概念的掌握上存在一定困难，自主学习能力和知识归纳总结能力较弱，需要教师通过多样化的教学方法和清晰的引导，帮助他们理解复杂的知识内容，并学会将理论应用于实践。

学生学习态度：大部分学生对农林牧渔专业有着浓厚的兴趣，对未来从事相关工作充满期待，因此在学习过程中有较强的积极性和主动性。但也有部分学生存在学习目标不明确、学习动力不足的情况，需要教师通过创设生动有趣的教学情境，激发他们的学习热情，增强学习的内驱力。

学生个体差异：班级学生在学习能力和知识接受程度上存在明显的个体差异。部分学生思维敏捷，学习速度快，能够迅速掌握新知识和新技能；而另一部分学生则需要更多的时间和练习来理解和消化所学内容。在教学过程中，教师需关注个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求，确保每个学生都能在原有基础上得到发展。

核心素养教学目标

知识目标

学生能够准确阐述棉红蜘蛛的形态特征，包括成螨、幼螨和若螨在体型、颜色、足等方面的具体特点。

全面掌握棉红蜘蛛的生活习性，清晰了解其在不同季节的活动规律、繁殖方式、栖息场所及对环境条件的要求。

深入理解棉红蜘蛛对棉花的危害症状，准确区分不同受害程度下棉花叶片、茎秆、棉铃等部位的变化特征，并能解释危害产生的原理。

熟练掌握棉红蜘蛛的综合防治技术，包括农业防治、生物防治、物理防治和化学防治的具体方法和应用要点。

能力目标

通过观察、比较和分析，学生能够熟练运用所学知识，准确识别田间棉红蜘蛛及其危害症状，提高病虫害诊断能力。

学生能够根据棉红蜘蛛的发生规律和棉花种植实际情况，制定科学合理的防治方案，并在教师指导下正确实施，培养实践操作和问题解决能力。

在小组合作学习和实践活动中，学生的团队协作能力和沟通交流能力得到有效提升，能够与小组成员共同完成任务，并清晰表达自己的观点和想法。

素养目标

培养学生严谨认真的科学态度，使其在病虫害防治学习和实践中，注重细节，准确观察和记录，确保防治工作的科学性和有效性。

增强学生的环保意识，引导学生在防治棉红蜘蛛过程中，合理选择防治方法，减少化学农药的使用，保护生态环境。

激发学生对农林牧渔专业的热爱和责任感，使学生认识到植物保护工作对保障农业生产、促进农村经济发展的重要意义，培养学生为农业事业贡献力量的使命感。

教学重难点

教学重点

棉红蜘蛛的形态特征和生活习性。这是准确识别棉红蜘蛛并了解其发生规律的基础，只有掌握了这些知识，才能为后续的防治工作提供依据。

棉红蜘蛛对棉花的危害症状及危害机理。了解危害症状有助于及时发现病虫害，掌握危害机理则能更好地制定针对性的防治措施。

棉红蜘蛛综合防治技术的具体内容和应用。综合防治技术是解决棉红蜘蛛危害问题的关键，学生需熟练掌握并能灵活运用。

教学难点

棉红蜘蛛不同发育阶段形态特征的细微差异辨别。由于棉红蜘蛛体型较小，各发育阶段形态变化不明显，学生在观察和辨别时容易出现混淆，需要教师通过详细讲解和大量实例对比，帮助学生掌握辨别方法。

综合防治技术在实际生产中的灵活运用。农业生产环境复杂多变，不同地区、不同种植条件下，棉红蜘蛛的发生情况和防治需求各不相同。学生需要将理论知识与实际生产相结合，根据具体情况选择合适的防治方法并合理搭配，这对学生的综合应用能力要求较高。

教学过程

课程导入（5分钟）

教师活动

展示棉花受棉红蜘蛛危害的高清图片和视频资料，包括叶片枯黄、卷曲、脱落，植株生长受阻等症状，引导学生观察并思考：“这些棉花为什么会出现这样的症状？是什么原因导致的？”

提问学生在之前的学习和生活中是否见过类似的植物受害现象，鼓励学生分享自己的经历和想法，营造轻松活跃的课堂氛围。

学生活动

认真观察图片和视频，积极思考教师提出的问题，结合自身经验，在小组内交流讨论，尝试分析棉花受害的原因。

部分学生主动举手发言，分享自己见过的植物受害现象及对棉花受害原因的初步猜测。

设计意图

通过直观的图片和视频展示，激发学生的学习兴趣和好奇心，让学生对棉红蜘蛛危害有一个初步的感性认识。

引导学生回顾已有知识和生活经验，建立新旧知识的联系，为后续的学习做好铺垫。

知识讲解（15分钟）

棉红蜘蛛的形态特征（5分钟）

教师活动：利用多媒体课件展示棉红蜘蛛成螨、幼螨和若螨的高清