第五单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件- 统编版语文七年级下册.pptxVIP

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第一课时：整体感知与情节梳理课前问答

1.必答题（每组选答，答对+10分）问题1：《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家?（1）?创作的一部长篇小说，以主人公?（2）?的成长经历为主线，展现了从国内战争到经济恢复时期的社会画面。（1）尼古拉·奥斯特洛夫斯基?（2）保尔·柯察金

1.必答题（每组选答，答对+10分）问题2：保尔因在神父的面团里撒烟灰，被神父侮辱母亲，他奋起反抗，最终被开除，之后成为食堂杂役。保尔离开学校的原因是什么？

保尔为救朱赫来被关押，在狱中遭受折磨，后凭借机智和勇气逃脱。1.必答题（每组选答，答对+10分）问题3：保尔第一次生命危险事件是什么？

当时城市面临燃料危机，修建铁路是为了运输木材，解决燃料短缺问题，保障城市的正常运转。1.必答题（每组选答，答对+10分）问题4：修建铁路的目的是什么？

朱赫来，是一名布尔什维克党员，也是保尔革命道路的引路人。冬妮亚，是林务官的女儿，与保尔有过一段纯真的感情。阿尔焦姆，是保尔的哥哥，一名火车司机。丽达，是一名优秀的共产党员，在工作中与保尔相互学习。谢廖沙，是保尔的童年好友，一同投身革命。2.抢答题（答对+10分）问题1：请列举5个次要人物及身份。

保尔从波兰士兵处夺取了步枪，这把枪成为他革命道路上的重要武器，也象征着他反抗精神的觉醒。2.抢答题（答对+10分）问题2：保尔的第一把武器来源是什么？

01考点1：主要情节（三个阶段）02考点2：人物形象03考点3：人物精神考点4：作品主旨。04考点梳理

读书方法指导——摘抄和做笔记专题探究保尔·柯察金的成长史保尔·柯察金的形象分析“红色经典”的现实意义整体感知作者简介内容概括主要人物情节梳理——重点事件知识梳理《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基

01.作者简介请你说说你对作者的了解。（提示：可从作者国籍、姓名、生平等方面来介绍。）

1917年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃国家面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。这部小说真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌，不愧为苏联革命建设的伟大史诗。写作背景你能说说《钢铁是怎样炼成的》这本书的写作背景吗？

尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904—1936）姓名：尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联身份：著名的无产阶级作家，布尔什维克战士基本信息作者简介

《钢铁是怎样炼成的》1904年9月22日出生于工人家庭家境贫寒，11岁便开始当童工1919年加入共青团，参加红军奔赴国内战争前线1920年秋天在战斗中不幸身受重伤1924年加入共产党病情恶化而全身瘫痪、双目失明历时三载创作，实现了重返战斗岗位的理想1936年12月22日奥斯特洛夫斯基去世，年仅32岁生平成就代表作品

02.内容、情节概括

保尔和奥斯特洛夫斯基相同之处比较保尔·柯察金奥斯特洛夫斯基出身贫困少年苦难参加革命战争受伤身体状况晚年写书成果展示乌克兰贫困工人家庭贫困铁路工人家庭11岁开始当童工在车站食堂当杂役1919年加入共青团，参加红军奔赴前线参加革命，在战场上冲锋陷阵1920年秋天在战斗中负重伤有一次头部受伤1927年由于病情恶化而全身瘫痪，双目失明全身瘫痪，双目失明1933年由他口述，妻子整理，完成了《钢铁是怎样炼成的》在秘书加莉亚的帮助下写完了《暴风雨所诞生的》他们都历经苦难，苦难却成为了他们的力量，他们用革命精神真正地奏响了生命最华美的乐章。

内容概括小组梳理章节故事梗概第一章：退学做工12岁的保尔因补考时在神甫家做的复活节蛋糕的面团上撒烟灰被开除，到车站食堂做杂役，饱受欺凌，后哥哥阿尔焦姆帮他在发电厂找到工作，保尔就此离开食堂。

课前准备沙皇被推翻，“布尔什维克”出现，红军发枪又撤退，德军要求市民缴枪。保尔经哥哥结识朱赫来，朱赫来教保尔拳击、讲革命道理。保尔偷藏中尉手枪，躲过德军搜查。小组梳理章节故事梗概第二章：偷枪事件

课前准备保尔钓鱼时与林务官女儿冬妮娅相遇，打跑其跟班。火车站工人罢工遭恐吓，阿尔焦姆等为革命杀德国人后逃到乡下。保尔和冬妮娅成为朋友，为生计找锯木工作，打扮一新让冬妮娅惊喜。小组梳理章节故事梗概第三章：结识冬妮娅

课前准备城里剧院晚会，帕夫柳克和戈卢勃因乐曲打架。“烧杀掳掠犹太人”传闻引发恐慌，戈卢勃和帕夫柳克冲突后，虐杀犹太人暴行持续三天两夜，多数人惨遭不幸。小组梳理章节故事梗概第四章：犹太人遭难

课前准备朱赫来为躲避搜捕在保尔家藏八天，讲述革命道理。保尔见朱赫来被押解，将押送兵扑倒救他，却被维克托告发抓进城防司令部。小组梳理章节故事梗概第五章：勇救朱赫来

课前准备冬