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浅谈小学古诗词教学策略
本文旨在探讨小学古诗词教学策略。强调古诗词在小学教育中的重要价值，它有助于提升学生文化素养与审美能力。提出诵读策略，通过反复诵读感受诗词韵律美。创设情境策略，利用多媒体等手段让学生身临其境理解意境。引导赏析策略，从字词、修辞、意境等方面培养学生文学鉴赏力。开展丰富活动，如朗诵比赛、创作活动激发学生兴趣。旨在为小学古诗词教学提供有效方法，促进学生更好地领略古诗词魅力，传承中华优秀传统文化。
一
古诗词教学的意义
古诗词作为中华文化一颗璀璨的明珠，是任何一个国家都无法与之媲美的。因此，古诗词应当作为学习的重要一隅其意义也是无法取代的。
首先小学生是祖国的希望，肩负着传承中华
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