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说明类文本阅读教学设计要领
一、说明类文本阅读教学的价值
郑老师在《中学语文教学设计》中提到：“说明类文本是与日常生活关系最密切的文本。它涵盖从产品说明书、操作指南到技术报告等各个领域。其特点是内容具体明确、结构清晰，能够帮助读者快速、准确地了解事物的特征和使用方法。”郑桂华老师提出了一系列独特的说明类文本阅读教学设计要领，这些要领不仅能帮助学生提高阅读理解能力，还能促进他们批判性思维的培养和实际应用能力的提高。
二、说明类文本阅读教学的问题
（一）不重视说明类文本教学
一些教师在设计教学内容时，往往偏重于沿用文学类作品教学设计思路，
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