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2024年教科版小学科学三年级上册教案全册

完整版

一、教学内容

1.第1章《我们身边的科学》：了解常生活中的科学现象，培

养学生科学探究的兴趣，

1.1《有趣的科学》：介绍简单有趣的科学现象，如水的表面

张力、光的折射等。

1.2《科学就在我们身边》：举例说明生活中的科学应用，如

冰箱、电视等。

2.第2章《生物世界》：认识生物的基本特征，了解生物与环境

的相互关系。

2.1《奇妙的生物世界》：介绍生物的多样性，如植物、动物、

微生物等。

2.2《生物与环境》：探讨生物与环境的相互适应和影响。

二、教学目标

1.知识与技能：

了解教材中的科学现象，掌握基本的科学概念。

学会观察、提问、假设、实验等科学探究方法。

能够运用所学知识解决实际问题。

2.过程与方法：

培养学生的观察能力、动手操作能力和创新能力。

学会与他人合作、交流，提高表达和沟通能力。

3.情感态度与价值观：

激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养探究精神。

培养学生热爱生活、关爱生物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

科学探究方法的理解与应用。

生物与环境相互关系的理解。

2.教学重点：

基本科学概念的学习。

培养学生观察、思考、动手操作的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：

演示用实验器材、模型、挂图等。

2.学具：

学生分组实验器材、观察工具（如放大缭、显微镜等）、记

录表格等。

五、教学过程

1.实践情景引入：

通过展示有趣的科学现象，激发学生的好奇心，引导他们提

出问题。

2.例题讲解：

结合教材内容，详细讲解科学概念和原理。

3.随堂练习：

设计与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。

4.分组实验：

学生分组进行实验，观察、记录、分析实验现象。

5.交流与讨论：

六、板书设计

1.教学内容的框架结构。

2.关键概念、原理、公式等。

七、作业设计

1.作业题目：

根据教材内容，设计具有实践性和思考性的作业题目。

2.答案：

提供详细的作业答案，指导学生正确解题。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

2.拓展延伸：

推荐与教材相关的科学读物、视频、实践活动等，拓宽学生

的知识面，提高科学素养。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的确定

4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

5.分组实验的设计与实施

6.作业设计及其答案的详细程度

7.课后反思与拓展延伸的深度与广度

一、教学内容的择与组织

教学内容应紧密结合教材章节，同时要注重贴近学生的生活实际,

以提高学生的学习兴趣。在组织教学内容时，应遵循由浅入深、循序

渐进的原则，确保学生能够逐步掌握基本的科学知识和技能。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性、具体性和明确性。在知识与技能方面,

要注重学生对基本科学概念的理解和运用；在过程与方法方面，要培

养学生观察、思考、动手操作的能力；在情感态度与价值观方面，要

激发学生对科学的兴趣，培养他们的探究精神。

三、教学难点与重点的确定