鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(典型题)附答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于中国
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鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷(典型题)附答案详解.docx

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,D、E顺次为线段上的两点,,C为AD的中点,则下列选项正确的是()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

2、若mx+6y与x﹣3y的乘积中不含有xy项,则m的值为()

A.0 B.2 C.3 D.6

3、①线段,AB的中点为D,则;②射线;③OB是的平分线,,则;④把一个周角6等分,每份是60°.以上结论正确的有()

A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②③

4、小明爸爸准备开车到园区汇金大厦,他在小区打开导航后,显示两地距离为,而导航提供的三条可选路线的长度分别为、、(如图),这个现象说明()

A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短

C.经过一点有无数条直线 D.两点确定一条直线

5、下列计算正确的是()

A.(a+2)(a﹣2)=a2﹣2 B.(﹣3a﹣2)(3a﹣2)=9a2﹣4

C.(a+2)2=a2+2a+4 D.(a﹣8)(a﹣1)=a2﹣9a+8

6、如图,下列说法不正确的是()

A.直线m与直线n相交于点D B.点A在直线n上

C.DA+DB<CA+CB D.直线m上共有两点

7、能清楚地反映漳州市近三年初中毕业学生人数的变化情况,应绘制()

A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.直方图

8、下列各角中,为锐角的是()

A.平角 B.周角 C.直角 D.周角

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,C,D,E为线段AB上三点,DE=AB=2,E是DB的中点,AC=CD,则CD的长为_________.

2、如图,C,D是线段AB上两点,CB=3cm,DB=5cm,D是AC的中点,则线段AB的长为_____cm.

3、已知,则的补角的大小为_________.

4、如图,在的内部有3条射线、、,若,,,则__________.

5、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=_____.

6、如图,已知点C为上一点,,D,E分别为,的中点,则的长为_________.

7、的余角等于__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,是内的两条射线,平分,,若,,求的度数.

2、计算:

(1)a﹣2b2?(2a2b﹣2)﹣2;

(2).

3、如图,直线相交于点,,垂足为.

(1)若,求的度数.

(2)在(1)的条件下,若平分,写出与互补的角的度数.

4、如图,已知点A,B,C,请按要求画出图形.

(1)画直线AB和射线CB;

(2)连结AC,并在直线AB上用尺规作线段AE,使;(要求保留作图痕迹)

5、若已知与是同类项,请将代数式,先化简再求出它的值.

6、

【方法运用】请你参照上面两种解法中的一种,解答以下问题.

(1)已知a﹣b=1,a2+b2=9,求ab的值;

(2)已知a+=4,求(a﹣)2的值.

【拓展提升】

(3)如图,在六边形ABCDEF中,对角线BE和CF相交于点G,当四边形ABGF和四边形CDEG都为正方形时,若BE=8,正方形ABGF和正方形CDEG的面积和为36,直接写出阴影部分的面积.

如图1,有甲、乙、丙三种纸片,其中甲是边长为a的正方形,乙是长为a,宽为b的长方形,丙是边长为b的正方形(a>b).

(1)如图2,用甲、丙纸片各1张,乙纸片2张,可以紧密拼接成一个大正方形,请根据图形的面积写出一个乘法公式;

(2)若要用这三种纸片紧密拼接成一个边长为(2a+b)大正方形,则需要取甲、乙、丙纸片各多少张.

7、如图1,和都是直角.

(1)如果,则______;

(2)找出图1中一组相等的锐角为:______;

(3)若变小,将______;(填变大、变小、或不变)

(4)在图2中,利用能够画直角的工具在图2上再画一个与相等的角.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先利用中点的含义及线段的和差关系证明再逐一分析即可得到答案.

【详解】

解:C为AD的中点,

,则

故A不符合题意;

,则

同理:故B不符合题意;

,则

同理:故C不符合题意;

,则

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