6.2做核心思想理念的传承者（教学课件） 七年级道德与法治下册 （统编版2024）.ppt

正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们分辨是非、惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。知识拓展严格执法公正司法实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气。在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。见义勇为扶贫助困秉公执法扶老携幼公正廉明助残帮困……以权谋私贪污腐败小偷小摸假冒伪劣考试作弊赌博酗酒……合作探究千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。北京2022年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？探究与分享4（5）尚和合尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。“物之不齐，物之情也。”“和实生物，同则不继。”只有多样性的东西相互作用并达到平衡，即“和”的状态，才能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加，事物则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。用音乐进行说明“和而不同”的含义:演奏一首美妙的音乐，既需要很多乐器，也需要宫、商、角、徵、羽五声音阶相协调，还需要清浊、小大、短长、疾徐、哀乐、刚柔等相配合，这就是多种因素“和”的结果。如果乐器只发出一个音调，就很难听，这就是单纯“同”的结果。中华民族赞赏“不同”基础上的“和”，是在尊重事物多样性和差别性的基础上，通过相互协调、相互作用，达到更高层次的和谐统一。视频中出现了哪些乐器？你听完这段音乐后有什么感受？阅读感悟在尊重多样性的基础上寻求共生之道。多次强调：“我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。”不同性格、不同长相，但能够克服差异与不同，构建人与人和谐友好的关系孔子理想的大同社会:没有歧视与欺骗，只有公平与互助；老人有人赡养，孤儿有人照顾，能者用心服务大家，普通人安居乐业。人人各尽其能，路不拾遗。即为实现中华民族伟大复兴。国家富强：经济发达，科技先进；民族振兴：中华民族各方面蓬勃发展，齐心协力；人民幸福：关爱每一个人，大家都能得到照顾和发展中国梦的基本内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福探究与分享5课堂小结课后作业6.2做核心思想理念的传承者2024-2025学年秋季部编版七年级《道德与法治》下册——第六课传承核心思想理念——上课时间到啦都给我精神点别磨磨蹭蹭的，赶紧学起来！中华优秀传统文化的思想理念的内涵?温故知新(1)道法自然、天人合一：尊重、顺应大自然规律与天地万物和谐共生。(2)脚踏实地、实事求是：从实际出发，怀抱梦想又关注现实，在实践中探求真知。(3)革故鼎新、与时俱进：顺应时代发展潮流，不断创造与创新。(4)惠民利民、安民富民：社会发展必须惠及人民满足人民实际利益需求自学导航（P53-57)1.传承中华优秀传统文化要弘扬哪些思想理念？2.传承中华优秀传统文化的核心思想理念有什么具体要求？上节课所学的思想理念等于这节课标题中的核心思想理念吗？如果不是，你认为二者有何区别？中华优秀传统文化思想理念核心思想理念中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图：范围更大，内容更多内容更少、更精；具有主导性、根本性意义脚踏实地、实事求是道法自然、天人合一惠民利民、安民富民核心思想理念革故鼎新、与时俱进思想理念如何做核心思想理念的传承者？讲仁爱求大同尚和合重民本崇正义守诚信主导性根本性承前启后笔记梳理1.核心思想理念的形成A与内容B？P54中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。A.形成B.内容核心思想理念是中华优秀传统文化的灵魂，涉及对自然万物、人类社会、国计民生、人伦道德、人性修养等重大命题的思考和判断，