Unit 7 What do we do at school Period 4 Extend 单元教学设计-新沪教版三下.pdf

Unit7单元整体教学设计

课题：三下Unit7Whatdowedoatschool?

教材：沪教版英语三年级下册

课型：Unit7Whatdowedoatschool?Period4

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Whatdowedoatschool?，涉及“人与社会”主题范畴；

通过不同的场景，学习与学校有关场所的英文表达；询问和回答学校有或没有哪

些场所；学习描述学生们在学校可以做哪些活动；学习字母s,z在单词中的发音；

学习谈论学校有哪些场所，学生们可以在那里做些什么；学习介绍丰富多彩的校

园生活。本单元紧紧围绕学校这一主线，学习与学校有关场所的英文表达；学习

运用“Is/Arethere...inyourschool?”和“Yes,thereis/are.No,thereisnt/aren’t.”

询问和回答学校有或没有哪些场所；通过Lanlan给Nini介绍学校，学习介绍学

校里的场所，以及学生们能在这些场所里做什么；通过练习，巩固复习描述介绍

学校场所，以及能在这些场所里做什么；通过学习了解世界各地丰富多彩的校园

生活，学习描述介绍学校举办的丰富多彩的校园活动。

通过学习，使学生能够巩固复习描述和介绍学校场所及相关活动的表达方式，

提升英语的综合运用能力；通过深入了解学校的各个场所及在其中开展的活动后，

感受到学校生活的丰富多彩，从而增强对校园的归属感和认同感，更加热爱自己

的学校，积极融入校园生活；学习过程中，激发学生对英语学习的兴趣，让学生

体会到英语交流的乐趣。

Whatdowedoatschool?

学习与学校有关场所的学习询问和回答学校有或巩固复习描述介绍学习了解世界各地

英文表达;学习描述学没有哪些场所以及在不学校场所，以及能在丰富多彩的校园生

校不同场所的活动场所可以做哪些活动这些场所里做什么活

GetreadyExploreCommunicateExtend

通过Lanlan给Nini介绍通过学习了解世界各地

通过听、说、读等练习，通过练习，巩固复习描

学校；学习询问和回答学丰富多彩的校园生活，学

学习与学校有关场所的述介绍学校场所，以及

校有或没有哪些场所；学习描述介绍学校举办的

英文表达;学习描述不能在这些场所里做什

习描述学生们在学校可以丰富多彩的校园活动。

场所的活动。么。

做哪些活动。

通过学习，使学生能够巩固复习描述和介绍学校场所及相关活动的表达方式，提升英语的综

合运用能力；通过深入了解学校的各个场所及在其中开展的活动后，感受到学校生活的丰富

多彩，从而增强对校园的归属感和认同感，更加热爱自己的学校，积极融入校园生活。

二、语篇研读（附图）

What：本节课选自上海教育出版社的英语三年级下册Unit7Whatdowedoat

school?Period4本部分学习的核心内容是通过学习了解世界各地丰富多彩的校

园生活，学习描述介绍学校举办的丰富多彩的校园活动。核心语言使用场景为日

常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对学生的个人生活态度的养成有积极的作

用。

Why:本课时主要内容是通过学习了