高考总复习语文13 第二部分专题一任务四第2讲分析情节结构.pptxVIP

;任务四突破考点有效备考

第2讲分析情节结构;情节是小说的核心部分，把握好故事情节，是欣赏小说的基础，也是整体感知文本的起点。高考考查情节的题型有三种：情节概括题、情节作用题、情节手法题。由近四年的高考题可以看出，情节作用分析题和情节手法鉴赏题是考查的热点，并且二者常综合在一起考查。;题型一概括情节;3．《百合花》的情节发展脉络为：①________________________，为故事的开端；②________________________________，为故事的发展；③___________________________________，为故事的再发展；④__________________，为故事的高潮；⑤__________________________，为故事的结局。;1．情节构成

情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。;2．情节结构安排;一、情节概括全解“四妙招”

1．结构连贯法

厘清小说的结构层次，按小说的叙述顺序、情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。

2．场面连贯法

小说中的场面是人物活动的重要场所，在有些小说中，一个场面就可以梳理为一个情节。;3．线索连贯法

线索是指串联小说事件的人、事、物、感情、时间或地点等。抓住线索，勾画关联线索的词句，就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段的内容。

4．细节连贯法

围绕人物活动，深入阅读文本内容，抓住对推动情节或体现人物动作、心理具有表现力的细节，勾画关键词句进行提炼、概括。;二、情节概括答题“三步骤”

第一步：审题干，明方向。根据题干中的关键词判断题目是直接考查型还是间接考查型，从而确定答题的方向。

第二步：依内容，分层次。根据小说文本的具体内容，可采用结构连贯法、场面连贯法、线索连贯法、细节连贯法等方法来划分段落，厘清层次结构。

第三步：巧概括，规范答。抓住文章的关键词句，提炼组合，规范概括。;(2021·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。

秦琼卖马

谈歌

民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条??进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。;“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”

王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。;不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了？”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干？”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。;杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢？”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。;王超杰到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”

胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。;说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的