高考总复习语文06 第一部分任务四第3讲论证特点概括与分析.pptxVIP

;任务四突破考点有效备考

第3讲论证特点概括与分析;新课标的信息性文本阅读，每年都有1～2道题考查分析材料论证特点方面的能力，命题角度涉及论证思路、论证方法、论证语言、理据(论点和论据)关系等。论证特点既是论述类文本的重要组成部分，也是高考命题的重点。;题型一分析论证思路;②首先，从“人们的社会存在”到“……物质力量”，一共两句话，总论物质与精神的辩证关系。这是下文论述“两个飞跃”的总纲。第一句话讲“由社会存在到思想”，也就是下文中的“由物质到精神，由实践到认识”；第二句讲“由思想到社会存在”，也就是下文中的“由精神到物质，由认识到实践”。③然后从“人们在社会实践中从事各项斗争”到“此外再无别的目的”，分别论证认识过程的两个飞跃。第一个飞跃是从感性认识到理性认识，第二个飞跃是从理性认识到实践。④最后，从“一个正确的认识”到“就是辩证唯物论的认识论”。对上文总结并深化，阐述正确认识的形成需要一个反复实践的过程。两次飞跃只是认识过程的一次循环，要取得对一个事物的正确认识，往往需要经过多次反复，“实践，认识，再实践，再认识”，这种形式“循环往复以至无穷”，一步步深化和提高，这就是认识发展的全过程。;2．《改造我们的学习》脉络分明，有许多显示作者思路的句子，请把它们找出来。据此分析文章的论点是什么，作者是如何论证的，第一、二、三部分之间是什么关系。

答案：(1)显示思路的