高考总复习语文10 第二部分专题一任务二回顾教材深固基础.pdfVIP

第二部分现代文阅读Ⅱ

专题一小说阅读

任务二回顾教材深固基础

任务二回顾教材深固基础

册别教材小说篇目主要学习任务

1.分析人物形象特点，体会小说刻画人物形象的手法；

《百合花》

2．体会小通讯员高尚的革命情操。

必修上册

1.分析时代进步给乡村带来的变化；

《哦，香雪》

2．赏析“香雪们”纯真质朴的性格特点。

任务二回顾教材深固基础

册别教材小说篇目主要学习任务

1.分析主要人物的形象特点，分析次要人物的形象特

点及其作用；

《祝福》2．分析造成祥林嫂不幸的社会根源；

3．品味小说的语言，感受其中丰富的内涵和深厚的韵

必修

味。

下册

1.分析林冲是怎样被一步一步逼上梁山的；

《林教头风2．体会小说在情节发展中塑造人物性格的手法；

雪山神庙》3．理解和感受自然环境(如风雪)描写对渲染气氛、推

动情节的作用。

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册别教材小说篇目主要学习任务

1.分析“套中人”的性格特点，体会其成因，

体会这一形象的社会批判意义；

2．从情节、结构等方面欣赏小说“讲故事”的

《装在套子里的人》

艺术；

必修

3．体会契诃夫小说幽默讽刺的风格。

下册

1.体会小说荒诞情节的合理性；

2．品味小说中的语言、动作和心理描写，思考

《变形记》(节选)

主人公“化虫”之后的遭遇，体会作品对社会

现实深沉的批判。

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册别教材小说篇目主要学习任务

1．梳理小说情节，分析线索，了解小说自传性质及叙事

视角；

《大卫·科波菲尔》2．扣住“成长”这一线索，探究大卫周围的人和事对大

(节选)卫成长产生了怎样的影响；

3．体会作者在人物身上寄寓的道德理想，学习小说塑造

选择性人物形象的方法，把握主要人物的主要特征。

必修上册

1．学习作者通过语言、动作、心理等细节描写来刻画人

物形象的写法；

《复活》(节选)2．分析细节描写，提高艺术审美能力和写作能力；

3．通过对《复活》主人公聂赫留朵夫和玛丝洛娃的解读，

进一步认识《复活》的文学价值和社会历史价值。

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册别教材小说篇