《建筑工程资料管理》 教案 项目二 管理工程准备阶段资料.docx

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课题

项目二管理工程准备阶段资料

课时

6课时（270min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握立项资料的基本管理要求

（2）掌握建设用地、拆迁资料的基本管理要求

（3）掌握勘察、设计资料的基本管理要求

（4）掌握招投标资料的基本管理要求

（5）掌握开工审批资料的基本管理要求

（6）掌握工程造价资料的基本管理要求

（7）掌握工程建设基本信息资料的基本管理要求

技能目标：

（1）能够收集和整理工程准备阶段的资料

（2）能够与团队成员建立良好的沟通关系

素质目标：

（1）培养团队意识，增强团队凝聚力

（2）养成踏实敬业、精益求精的工作态度

教学重难点

教学重点：掌握管理工程准备阶段资料及其基本管理要求

教学难点：应用管理工程准备阶段资料及其基本管理要求解决实际问题

教学方法

问答法、讨论法、讲练结合法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】提出问题：

你知道管理工程准备阶段资料有哪些吗，谁能说一说？

【学生】聆听、思考、举手回答

传授新知

【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解管理工程准备阶段资料及其基本管理要求等知识

一、立项资料（A1）

【教师】利用多媒体展示“立项资料的类别、名称、来源和保存单位”表格，并进行讲解

立项资料的类别、名称、来源和保存单位

类别

名称

来源

保存单位

建设单位

设计单位

施工单位

监理单位

城建档案管理机构

1

项目建议书及其批复文件

建设单位、

建设行政管理部门

▲

▲

2

可行性研究报告及其批复文件

建设单位、

建设行政管理部门

▲

▲

3

专家论证意见、项目评估文件

建设单位

▲

▲

4

有关立项的会议纪要、领导批示

建设单位

▲

▲

（一）项目建议书及其批复文件

【教师】利用多媒体展示“项目建议书及其批复文件”相关图片，并进行讲解

项目建议书又称为立项申请书，是建设单位向国家提出申请建设某一具体建筑工程项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。项目建议书由建设单位自行编制或委托有相应资质的咨询、设计单位编制并申报，由编制单位提供，建设单位负责收集与整理。

项目建议书的主要内容包括拟建项目提出的必要性和依据，产品方案、拟建项目规模和建设地点的初步设想，资源情况、建设条件和协作关系等的初步分析，投资估算和资金筹措的设想，拟建项目的进度安排，经济效果和社会效益的初步估计。

项目建议书批复文件是指由上级主管部门或国家有关主管部门，对项目建议书的批准或否决文件。项目建议书批复文件根据项目大小、投资主体的不同，分别由国家、行业或地方政府管理部门审批形成，建设单位负责收集与整理。项目建议书批复文件的主要内容包括建筑工程项目名称、建设规模及主要建设内容、总投资及资金来源、建设年限、批复意见说明、批复单位及时间等。

【教师】组织学生进行“练一练”中的习题作答

【学生】作答

【教师】随机抽取学生作答，公布答案，解答习题

（二）可行性研究报告及其批复文件

【教师】利用多媒体展示“可行性研究报告及其批复文件”相关图片，并进行讲解

可行性研究报告是指根据可行性成果编制的综合报告。它是根据国家国民经济发展的长远规划和地区布局的要求，按照建设项目隶属关系，由主管部门组织计划、经济、设计等部门，在可行性研究论证的基础上，选择最优方案的文件。可行性研究报告由建设单位自行编制或委托有相应资质的咨询、设计单位编制，由编制单位提供，建设单位负责收集与整理。

可行性研究报告的主要内容包括概述，需求预测和拟建项目规模，资源、原材料、辅助材料、燃料及公用设施落实情况，建设条件和建设方案，设计方案，环境保护，生产组织、劳动定员和人员培训，实施进度的建议，投资估算和资金筹措，社会效益和经济效益评估。

可行性研究报告批复文件是指由上级主管部门或国家有关主管部门，对可行性研究报告的批复文件。可行性研究报告批复文件通常按照项目总规模和限额划分审批权限，由各级发展和改革委员会审批形成，建设单位负责收集与整理。可行性研究报告批复文件应对建筑工程项目的规模、方案、建设用地、建设工期、投资与效益等提出具体要求，并对可行性研究报告提出的指标和内容予以认定，同时对特殊情况提出意见。

【教师】播放“项目建议书和可行性研究报告的区别”微课

【学生】观看微课

【教师】针对微课内容随机抽取学生作答

【学生】作答

【教师】讲解特别提示内容

【学生】聆听

（三）专家论证意见、项目评估文件

【教师】利用多媒体展示“专家论证意见、项目评估文件”相关图片，并进行讲解

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