高考总复习语文18 第二部分专题一任务四第7讲探究标题、主旨、意图.pdfVIP

第二部分现代文阅读Ⅱ

专题一小说阅读

任务四突破考点有效备考

第7讲探究标题、主旨、意图

第7讲探究标题、主旨、意图

标题是小说的眼睛，或是对情节的高度概括，或是人物性格的突出表现，

或是对写作意图的概括说。主旨是小说的灵魂和统帅，通过描绘现实生活图

画、塑造艺术形象，显现出贯穿一部小说始终的思想。对小说主题思想蕴涵的

领悟和对小说标题含义、作用的分析，涉及对小说文本的整体理解、评价鉴赏，

都是对小说阅读的综合考查。体会小说的写作意图，品味小说渗透的意蕴内涵，

进而理解小说的主旨与标题，既是备考的重点，也是备考的难点。

第7讲探究标题、主旨、意图

题型一探究标题

篇目标题类型标题内涵或作用

一是指新媳妇那床“百合花”的新被子；二是象征小通

《百合花》物象类

讯员和新媳妇那“百合花”一般美好的情感和品质。

“哦”表示醒悟、领悟，表现了作者对乡村少女质朴之

的赞赏，表达了对那些渴望摆脱贫困落后、憧憬好

《哦，香雪》人物类

理想、勇敢追求新生活的山村姑娘的赞叹，也包含了作

者对现代化进程中乡土文明受到巨大冲击的感慨。

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

篇目标题类型标题内涵或作用

交代了小说的情节；交代了人物活动的社会环境；

《祝福》环境类

暗示了小说反封建的主题。

《复活》指聂赫留朵夫精神和道德的“复活”，玛丝洛娃人性

事件类

(节选)和尊严的“复活”，同时，寄托了作者的理想。

表面上指作者笔下自然风光秀丽，民风淳朴的湘西；

《边城》深层含义上，作者极力讴歌传统文化中流传至今的

地点类

(节选)德，隐含着作者对现实生活中古老德、价值观失落

的痛心，以及对现代文明物欲泛滥的批判。

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

常见的标题类探究题有两种：一是理解标题意蕴，二是分析标题作用。无

论哪一种题目，均需关注两个方面：一要关注标题本身的内容、艺术特点；二

要关注标题与文本的联系，如情节、人物、主旨、环境等。对于理解标题意蕴

题，特别要关注标题的表层义(本义)、深层义(引申义、象征义或比喻义等)。

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

一、理解标题意蕴“三步骤”

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

二、解答标题作用题“五看”

第7讲探究标题、主旨、意图题型一题型二课时质量评价

(2021·浙江卷)阅读《麦子》(文本见本专题第4讲题型二“典例示范学以致

用”)，完成下面的题目。

探究“麦子”在全文中的作用。

[解题指津]

第一步：审题干，明题型。题干要求回答文本标题的作用。小说标题的作

用一般可从标