（统编2024版）语文七下期末复习专题5 现代文文阅读 知识清单 .pdfVIP

七下语文期末复习

专题5：现代文阅读知识清单

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【内容提要】

◊现代文阅读复习策略

◊现代文知识梳理

1.《驿梨花》；2.《青春之光》；3.《有为有不为》；

4.《紫藤萝瀑布》；5.《井冈翠竹》；6.《太空一日》；

7.《“蛟龙”探海》；8.《带上她的眼睛》。

•:・现代文阅读复习策略

(-)明确单元教学要求。

第一单元：学习本单元，要精读课文，把握人物的主要特点，受他们的非凡气质，唤

起我们对理想的憧憬与追求。要在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字

斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；还要透过细节描写，并结合人物生平及其所处时代,

理解人物的思想情。

第二单元：学习本单元，要在精读中涵泳品味，理解作品所歌咏的伟大精神，体会蕴含

其中的深挚情。应尽量让自己沉浸在作品的氛围之中，调动起体验与想象;要把握课文的抒

情方式，体会作品的情境，受作者的情怀;还要学习作批注，记下自己的点滴体会。

第三单元：学习本单元，要熟读精思，了解人物的生活和情，受他们身上的人性之

美与所体现的民族品格。要抓住重点反复阅读，细心品味，深入思考;注意从标题、详略安排、

角度选择等方面把握文章特点，理解文章意蕴。

第四单元：本单元学习略读，要快速把握文章的内容和主要特点，在此基础上体悟并践

行其中蕴含的中华美德。略读侧重观其大略，粗知文章的大意；可以根据一定的目的或需要

确定阅读重点，其他部分的文字则可以快速阅读。另外，还要注意在理解文章的基础上对内

容和表达有自己的心得。

第五单元：本单元学习托物言志的手法，要透过所寄托之景物理解作者的情思，从中获

得对社会人生的悟。要注意体会作者如何运用生动形象的语言写景状物，借此表达了怎样

的心志，抒发了怎样的情。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处以

拓展视野，加深理解。

第六单元：本单元，我们将追寻探索者的足迹，领会创新的价值，理解科学精神的内涵;

广泛搜集资料，了解我国的科技成就；以多样的形式表达对科学技术的理解，向科技事业和

科技工作者致敬。

阅读与探讨。浏览课文，提取重要信息，把握主要内容；查阅相关资料，更加全面而深

入地认识课文所写的事件。在此基础上探讨课文体现了哪些科学精神，解读其内涵。

（二）学习高效阅读方法。

1.预览全文，掌握大意

在阅读现代文时，首先应该快速预览全文，了解文章的整体结构和主要内容。这一步可

以帮助学生迅速进入阅读状态，为后续的细读和理解打下基础。

2.抓住文章的主要信息

在阅读过程中，学生要学会抓住文章的主要信息，即文章的主题、主旨和作者的观点。

这些信息通常出现在文章的开头和结尾部分以及各段的首尾句。

3.理解段落之间的关系

段落之间的关系是理解文章整体结构的重要环节。学生要注意段落的衔接和过渡，明确

每个段落在文章中的作用和地位。

4.做好标记和笔记

在阅读过程中，学生可以在文章中做一些标记和简单的笔记，标注出、关键句以及疑难

点。这有助于加深对文章的理解和记忆。

（三）训练阅读理解技巧。

1.精读与略读相结合

在阅读现代文时，学生应根据文章内容和题目要求灵活运用精读与略读的方法。对于重

要段落和关键句子，可以精读细读；对于一般性描述和背景信息，可以略读，抓住大概意思。

2.巧用注释和旁批

现代文阅读理解题中，往往会给出一些注释和旁批，帮助学生理解文章。学生应善于利

用这些辅助信息，提高理解的准确性和深度。

3,分析题目和选项

在做现代文阅读理解题时，学生应仔细分析题目和选项，明确题目要求，排除错误选项,

找到最佳答案。尤其要