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基于智慧校园背景下的学校教师专业发展场景建设
随着时代的变迁和科学技术的快速发展，信息时代应运而生的互联网、大数据、人工智能等新技术正在不断走进教育领域，教育信息化发展已成为推动教育现代化的必然趋势。
《面向2035的教育现代化》和《2020上海基础教育信息化蓝皮书》的发布，进一步明确了教育信息化的目标，即教育信息化要从“隐形”走向“引擎”，从“新鲜感”走向“常态化”，从“简单应用”走向“深度融合”。
近年来，智慧校园建设，成为推动教育信息化进程和教育数字化转型的一种实践样态。它主要聚焦六大领域的实践探索：互联感知可交互的智慧校园环境
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