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基于工程教育的小学科学课程设计与学生实践能力培养研究论文

摘要：本文以工程教育理念为指导，探讨小学科学课程设计与学生实践能力培养的有效途径。通过对现有教育模式的反思，提出基于工程教育的小学科学课程设计策略，旨在激发学生的科学兴趣，提高实践能力，为我国科学教育改革提供借鉴。

关键词：工程教育；小学科学课程；实践能力；课程设计

一、引言

（一）1.工程教育理念的重要性

随着科技的飞速发展，工程教育理念逐渐受到广泛关注。工程教育旨在培养具备创新精神、实践能力和综合素质的人才。在小学科学课程中融入工程教育理念，有助于培养学生对科学的兴趣，提高实践能力。我国教育部门高度重视科学教育改革，强调培养学生的科