第12课《辛勤的劳动者》课件　-苏少版2025初中美术七年级下册.pptx

;;HARDWORKING;;;医务室里的保健老师;校园安全的守护者;宿舍里的宿管阿姨;校园的清扫者;HARDWORKING;主题是微电影的灵魂，一个好的故事必须由好的主题来引领。从观察校园生活、挖掘人物情感入手，相信同学们能找到好的主题。;如何做？;请同学们以小组为单位，进行主题研究讨论，确定小组校园微电影的主题及一些创意点，想表达的内容。（10分钟）

每组派代表说一说自己小组微电影的主题和创意点。;HARDWORKING;用镜头去记录身边的劳动者，他们的身影是最美的。道具、服装和人物之间的关系在影视作品中至关重要，它们共同塑造角色的形象和推动故事的发展。

服装与人物的关系？道具与人物的关系？我们一起来了解一下。;道具;;;单击此处添加标题;在拍摄微电影时除了一些道具、服装起着重要的作用，同学们想一想要想电影效果更好，拍摄时的镜头语言也很重要？同学们能想到哪些呢？请同学们回忆上学期所学内容并小组讨论（举手回答）。;;;请同学们根据下图来猜一猜分别是什么光？;INTRODUCTION;剧本创作与选定;;;请同学们运用已有知识并结合所分发的纸质版“微电影策划传播参考方案”进行讨论（10分钟），整理出一份微电影策划传播方案（字数不限）。;1.微电影策划的基本信息

活动名称?：校园微电影拍摄活动

活动背景?：

活动对象?：

活动时间?：作品拍摄时间为*月*日?。

2.微电影策划的传播策略传播渠道?：;本节课通过寻找校园最美劳动者策划微电影，从观察校园生活、挖掘人物情感入手，确定了小组校园微电影主题与创意点，回顾了摄影构图九种方法，通过理解道具、服装和人物的关系，了解了微电影主题的呈现，最后了解整体活动流程设计，运用已有进行知识策划、发布传播方案制作。

将校园职工的辛勤工作记录下来制作成微电影，体会了微电影这种形式丰富了我们认识世界和表现世界的方式。;请同学们利用课余时间，进行校园微电影拍摄。;