青岛版六年级上册数学精品教学课件 极速提分法 第1招 可能性的应用.pptVIP

第1招生活中的负数可能性是指事件发生的概率，在生活中我们描述一些事件时，会用到：可能、不可能或一定，这就是可能性。事件发生的次数占总数的几分之几，该事件发生的可能性就是几分之几。判断游戏是否公平，主要是看游戏规则是否建立在等可能性的基础上。例在一副扑克牌中选出黑桃A、K、Q、J和方块A，把这五张牌放在一起后任意抽出一张，想一想，抽出的牌会有哪几种可能？把这五张牌洗匀并从中任意抽出一张，做好记录后把牌放回去，这样轮流抽取5次，则抽到黑桃的可能性与抽到方块的可能性哪个大？为什么？【思路分析】可能会抽到黑桃A，也可能会抽到黑桃K、黑桃Q、黑桃J或方块A，也就是说每张牌均有可能被抽到。抽到黑桃的可能性比抽到方块的可能性大。规范解答:抽出的牌有黑桃A，黑桃K，黑桃Q，黑桃J和方块A五种可能。抽到黑桃的可能性大，因为黑桃有4张，方块只有1张。1.典典、华华两人玩抽牌游戏，9张牌上分别标有2、3、4、5、6、7、8、9、10。约定任意抽出1张牌，若抽出的牌上的数小于5则典典胜；若抽出的牌上的数大于5则华华胜；若抽出的牌上的数等于5，则平局。(1)这样的约定公平吗？为什么？这样的约定不公平。因为大于5的数有5个，而小于5的数只有3个。所以华华胜的可能性大。应用1判断游戏规则是否公平，设计一个公平的游戏(2)你能设计一个公平的游戏吗？(答案不唯一)任意抽出1张牌，若抽出的牌上的数小于6，则典典胜；若抽出的牌上的数大于6，则华华胜；若抽出的牌上的数等于6，则平局。2.梦梦和天天做游戏，口袋里有质地、大小完全相同的5个球，其中有3个红球、2个白球，每次任意摸出1个球，摸完后放回，若摸出红球，则梦梦赢；若摸出白球，则天天赢。(1)这个游戏公平吗？(2)谁赢的可能性大？这个游戏不公平。梦梦赢的可能性大。(3)你能设计一个公平的游戏吗？(答案不唯一)在口袋中再放入1个白球。若摸出红球，则梦梦赢；若摸出白球，则天天赢。3.国庆期间，超市举办购物抽奖活动。顾客购物满89元即可转动转盘一次。等转盘完全停下来，指针指在哪个区域，即可获得那个区域中标明的等价购物券。应用2判断可能性的大小(1)转动哪个转盘，获得50元购物券的可能性最小？(2)转动哪个转盘，获得10元购物券的可能性最大？(3)转动哪个转盘，获得三种购物券的可能性一样大？CAB4.课间，同学们玩“击鼓传花”游戏，有1名同学蒙上眼睛开始敲鼓，鼓声停，花在女生手里就由女生表演节目，花在男生手里就由男生表演节目，除敲鼓的同学外，一共有9名男生和9名女生。(1)花落到每名同学手里的可能性是多少？(2)男生和女生表演节目的可能性各是多少？应用3求可能性的大小5.抛掷两枚骰子，点数和是单数的可能性是多少？点数和是7的可能性与点数和是12的可能性各是多少？(先填表，再解答)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

**********************