冀教版六年级上册数学精品教学课件 专项提优 9. 圆的面积公式的应用及圆环面积.pptVIP

冀教版六年级上册数学精品教学课件 专项提优 9. 圆的面积公式的应用及圆环面积.ppt

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核心考点专项提优9.圆的面积公式的应用及圆环面积一、我会填。(每空3分,共21分)1.用圆规画一个周长是50.24厘米的圆,圆规两脚间的距离是()厘米,这个圆的面积是()平方厘米。2.捣药罐的作用是将放入其中的物品捣碎。如图是一个捣药罐盖子的形状(涂色部分),盖子的面积是()cm2。8200.96251.23.如图所示的一个圆环被截得的部分叫做扇环(涂色部分),扇环的面积是()dm2。12.564.右图中阴影部分的面积是36cm2,则圆环的面积是()cm2。113.045.把一张圆形纸片剪成两张相同的半圆形纸片,两张半圆形纸片的周长之和比圆形纸片的周长增加了8cm。原来这个圆形纸片的面积是()cm2。6.如图是由四个半径为2cm的圆组成的,图中阴影部分的面积是()cm2。12.5616二、我会选。(每小题4分,共24分)1.下面四个正方形的边长均相等,其中阴影部分面积最大的是()。A【点拨】设正方形的边长是1,其面积是1。选项B、C、D中阴影部分的面积相同,均为1-3.14×(1÷2)2=0.215,选项A中阴影部分的面积为3.14×12÷2-1=0.57,0.2150.57,所以阴影部分面积最大的是选项A。2.如图(单位:厘米),在这个长方体的一个面上画一个最大的圆,这个圆的面积最大是()平方厘米。A.9π B.16πC.25π D.36πB3.美术课上,刘老师给每人发了一根长度相等的扭扭棒制作工艺品,有的同学把扭扭棒围成了正方形,有的同学把扭扭棒围成了三角形,还有的同学把扭扭棒围成了圆形(接头处忽略不计),在同学们围成的图形中,()面积最大。A.正方形 B.三角形C.圆 D.一样大C4.一个圆环,它的外圆直径是内圆直径的两倍,则这个圆环的面积()。A.比内圆面积大B.比内圆面积小C.与内圆面积一样大 A5.如图所示,半圆形中有一个直角三角形,其中直角边AB=6厘米,AC=8厘米,斜边BC=10厘米。阴影部分的面积是

()平方厘米。A.15.75 B.54.5C.15.25 D.18.75C6.如图,阴影部分的面积是30cm2,圆环的面积是()cm2。A.251.2 B.188.4C.282.6 D.125.6lB【点拨】阴影部分的面积=(R2-r2)÷2=30cm2,则R2-r2=60cm2。所以圆环的面积=3.14×(R2-r2)=3.14×60=188.4(cm2)。三、按要求做题。(共16分)我们已经知道圆的半径决定圆的大小。学习了圆环的面积,典典想:“圆环的大小是由谁来决定的呢?”于是他画了3个圆环示意图,下面是他的探究过程。①R=3m,r=2mS=(R2-r2)π=(32-22)π

=(9-4)π=5π(m2)②R=5m,r=3mS=(R2-r2)π=(52-32)π=(25-9)π=16π(m2)③R=______,r=_______________________________________________1.请你帮助典典完成探究过程。(8分)8m5mS=(R2-r2)π=(82-52)π=(64-25)π=39π(m2)2.通过以上探究,典典发现:“环宽决定了圆环的大小。”你认同典典的发现吗?请说明你的理由。(8分)我不认同典典的发现。因为S=(R2-r2)π,圆环的大小与R2-r2有关,而环宽是R-r,所以应该是R2与r2的差决定了圆环的大小。四、我会应用。(共39分)1.某火锅店新店开业,店内特制锅(圆形)的直径是4dm,现在要在锅的周围配上3dm宽的圆环桌面,这种桌面的面积有多大?(10分)4÷2=2(dm)2+3=5(dm)3.14×(52-22)=65.94(dm2)答:这种桌面的面积有65.94dm2。2.幸福饮料厂新研发了一种苹果汁,该苹果汁使用底面直径是5厘米、高是15厘米的圆柱形饮料罐进行灌装。产品设计部门的设计师张叔叔正在设计一种长方体包装箱,要求每箱能装24罐该种苹果汁。请你帮助张叔叔设计一下吧。(包装箱的厚度忽略不计)(13分)可以在包装箱内沿长边放6罐,沿宽边放4罐,只放1层。长:6×5=30(厘米)宽:4×5=20(厘米)高:15×1=15(厘米)答:这种长方体包装箱的长是30厘米,宽是20厘米,高是15厘米。(答案不唯一)3.梦梦家经常用一种空心圆柱形状的卷纸(如图),测得这种卷纸的底面外圆直径是12厘米,内圆直径是6厘米,已知10层纸厚度是0.1厘米,这种卷

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