2024-2025学年度鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题(预热题)附答案详解.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.21千字
  • 约 27页
  • 2025-05-23 发布于河南
  • 举报

2024-2025学年度鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题(预热题)附答案详解.docx

鲁教版(五四制)6年级数学下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、数字0.000000006用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

2、对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个等式,例如图①可以得到用完全平方公式进行因式分解的等式a2+2ab+b2=(a+b)2,如图②是由4个长方形拼成的一个大的长方形,用不同的方式表示此长方形的面积,由此不能得到的因式分解的等式是()

A.a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n)

B.m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n)

C.am+bm+an+bn=(a+b)(m+n)

D.ab+mn+am+bn=(a+b)(m+n)

3、在9:30这一时刻,时钟上的时针和分针之间的夹角为()

A. B. C. D.

4、已知2x=5,则2x+3的值是()

A.8 B.15 C.40 D.125

5、将0.000000301用科学记数法表示应为()

A.3.01×10﹣10 B.3.01×10﹣7 C.301×10﹣7 D.301×10﹣9

6、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为().

A.20° B.70° C.80° D.90°

7、如图,,,垂足为点,则点到直线的距离是()

A.线段的长度 B.线段的长度

C.线段的长度 D.线段的长度

8、下列式子可用平方差公式计算的是()

A.(a+b)(﹣a﹣b) B.(m﹣n)(n﹣m)

C.(s+2t)(2t+s) D.(y﹣2x)(2x+y)

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、由郑州开往北京的某单次列车,运行途中要停靠四个站,那么要为这单次列车制作的火车票有______种.

2、当时钟指向下午2:40时,时针与分针的夹角是_________度.

3、如图,从O点引出6条射线,且,,分别是的平分线.则的度数为___________度.

4、如图,C是线段AB上一点,D是线段CB的中点,,.若点E在线段AB上,且,则______.

5、如图,点C是线段上任意一点(不与端点重合),点M是中点,点P是中点,点Q是中点,则下列说法:①;②;③;④.其中正确的是_______.

6、如图,点Q在线段AP上,其中PQ=10,第一次分别取线段AP和AQ的中点P1,Q1,得到线段P1Q1,则线段P1Q1=_____;再分别取线段AP1和AQ1的中点P2,Q2,得到线段P2Q2;第三次分别取线段AP2和AQ2的中点P3,Q3,得到线段P3Q3;连续这样操作2021次,则每次的两个中点所形成的所有线段之和P1Q1+P2Q2+P3Q3+…+P2021Q2021=_____.

7、若x+y=6,xy=7,则x2+y2的值等于_____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、如图,已知A,B,C,D四点,按下列要求画图形:

(1)画射线CD;

(2)画直线AB;

(3)连接DA,并延长至E,使得AE=DA.

2、一副直角三角板按如图1所示的方式放置在直线l上,已知AB=160,BC=80,点P以每秒2个单位长度的速度沿A→B→C的路线运动;同时,三角板ADE(含45°)绕点A顺时针旋转,速度为每秒3°,当点P运动至点C时,全部停止运动,设运动时间为t秒.图2是运动过程中某时刻的图形.

(1)当点P到达点B时,△ADE转动了°.

(2)当0<t<60时,若∠FAE与∠B互为余角,则t=.

(3)在运动过程中,当t=时,使得AE、AD、AB三条射线中,其中一条是另外两条射线夹角(小于180°)的角平分线.

(4)当△ACP的面积大于△ABC面积的一半,且△ADE的边所在直线与直线AB的夹角为90度时,直接写出:所有满足条件的t的取值之和为?.

3、【教材呈现】人教版八年级上册数学教材第112页的第7题:

已知a+b=5,ab=3,求a2+b2的值.

【例题讲解】老师讲解了这道题的两种方法:

方法一

方法二

∵a+b=5,∴(a+b)2=25.

∴a2+2ab+b2=25.

∵ab=3,

∴a2+b2=25﹣2ab=25﹣

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档