第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(2).pptx

19世纪末20世纪初，各主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。;第14课

第一次世界大战与战后国际秩序;第二次工业革命完成;上表反映了什么现象？对世界局势产生了什么影响？;;1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新被吞并的波黑检阅军事演习，并访问其首府萨拉热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的，引起塞尔维亚民族主义者极大愤怒，他们组织暗杀小组，在6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时，刺客普林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇。;鼓动民族仇恨的宣传运动，像在所有交战国一样，在德国也很快展开。报摊上出现了印有口号的明信片，例如“一枪干掉一个俄国佬！”“一刀捅死一个法国佬”“一脚踩死一个英国佬”“一拳打死一个日本佬”等等，社会民主党人集中火力向沙皇俄国开火，知识界和学术界则参加对英国的连续不断地谩骂。

——丁建弘《德国通史》上海社会科学院出版社;一、帝国主义与世界大战的酝酿（一战背景）;19C晚期至20C初，主要资本主义大国发展到入帝国主义阶段，掀起了新的瓜分狂潮。;一战;从定义上看：帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。

从起因上看：一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝国主义国家政治经济发展不平衡的结果。

从进程来看：帝国主义各国为实现自己的战争目标而进行了长期且残酷的争夺，显示出一战的侵略性质。

从结果来看：战胜国对战败国进行瓜分和掠夺，巴黎和会便是战胜国之间的分赃会议。;;1.第一阶段：1914;国家;第二阶段（1915-1916）西线的主要战役;分析协约国阵营为什么会变化，美国、中国的参战有何影响？;阶段;练一练：根据材料和所学知识，分析美国态度的变化及其原因？;1916年，袁世凯病逝。北洋宿勋段祺瑞代表北洋势力出任国务院总理兼陆军总长，与代表南方势力的黎元洪总统对抗。1917，双方对政权的争夺进入了白热化阶段。段祺瑞一方积极和协约国联络，把参战视作壮大己方削弱政敌的契机。

段祺瑞以国务院总理的身份，向诸协约国驻华公使提出有关中国参战的三点要求：

1、废除《辛丑条约》中禁止中国在军事方面反对德国的条款；2、延长庚子赔款支付的时限，不加利息；3、将中国关税率提高至7.5%。

在这个基础上，中国将会以输出劳工和原料的形式参战。1917年8月14日，民国正式对德宣战。整个战争期间，中国总共输出了17万劳工和大量原料，约有3000名华工在这次战争中献出了生命。;战争历时;参战国;;;巴黎和会小档案

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;美国总统伍德罗·威尔逊，博学多才，工于辞令，手拿十四点原则，人称“百灵鸟”。主张凭借强大的经济实力，企图攫取战后世界霸权。;国家;凡尔赛体系;归还法国;过份宰割德国种下了德国民族复仇的种子，激化了战胜国与战败国之间的矛盾。;华盛顿会议小档案

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;华盛顿体系;凡尔赛体系;材料1：这不是和平，这是20年的休战。

——法国元帅福煦

材料2：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的”“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。”

——列宁

材料3：丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。

材料4：德国一军人：“我放下武器是为了赢得体面的和平，败军不可辱。但《凡尔赛和约》侮辱了军人的尊严，如果可能的话，我将继续战斗。”德国一工人：“我期待着战争的结束，我盼望着过上和平和安定的生活，但是和约毁灭了我的愿望，它迫使我为巨额的赔款而工作，难道这就是我为和平而必须付出的代价吗？”;由来;学思之窗;第一次世界大战与战后国际秩序