鲁教版六年级上册数学精品教学课件 第三章 整式及其加减 2 整式的加减 专题七 整式化简求值的六大技巧.pptVIP

鲁教五四制六年级上第三章整式及其加减2整式的加减专题七整式化简求值的六大技巧技巧1先化简，再求值1.[2024·临沂期末]先化简，再求值：2(x2－3x)－(2x－1)＋

3x2，其中x＝－2.12345678910【解】2(x2－3x)－(2x－1)＋3x2＝2x2－6x－2x＋1＋3x2＝5x2－8x＋1.当x＝－2时，原式＝5×(－2)2－8×(－2)＋1＝20＋16＋1＝37.12345678910123456789103.[2024·烟台牟平区期末改编]“整体思想”是中学数学解题

中一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用

极为广泛.请用“整体思想”解题：已知m＋n＝－2，

mn＝－4，求2(mn－3m)－3(2n－mn)的值.【解】原式＝2mn－6m－6n＋3mn＝5mn－6(m＋n).因为m＋n＝－2，mn＝－4，所以原式＝5×(－4)－6×(－2)＝－8.123456789104.已知x＋4y＝－1，xy＝－5，求(6xy＋7y)＋[9x－(5xy

－y＋7x)]的值.【解】原式＝6xy＋7y＋9x－5xy＋y－7x＝xy＋8y＋

2x＝xy＋2(4y＋x).因为x＋4y＝－1，xy＝－5，所以原式＝－5＋2×(－1)＝－7.123456789101234567891012345678910(2)当x＝－1，y＝2时，求3A－2B的值.【解】当x＝－1，y＝2时，3A－2B＝xy2＋3＝(－1)×22＋3＝－4＋3＝－1.1234567891012345678910【解】原式＝2xy2－(5x－6x＋4＋3xy2)－x＝2xy2－5x＋6x－4－3xy2－x＝－xy2－4.因为x，y满足单项式2axb3和单项式－3ab2－y能通过加法

运算合并为一个单项式，所以单项式2axb3和单项式－3ab2－y是同类项，所以x＝

1，2－y＝3，所以y＝－1，所以原式＝－1×(－1)2－4＝－1－4＝－5.12345678910技巧3根据“缺项”求值7.已知A＝2x2－6ax＋3，B＝－7x2－8x－1，按要求完成

下列各小题.(1)若A＋B的结果中不含x的一次项，则3a＋4的值

为?；012345678910＝2x2－6ax＋3－7x2－8x－1＝－5x2－(6a＋8)x＋2.因为A＋B的结果中不含x的一次项，所以6a＋8＝0，所以3a＋4＝0.【点拨】因为A＝2x2－6ax＋3，B＝－7x2－8x－1，所以A＋B＝(2x2－6ax＋3)＋(－7x2－8x－1)12345678910(2)当a＝－2时，化简A－3B，再把x＝－1代入求值.【解】因为A＝2x2－6ax＋3，B＝－7x2－8x－

1，且a＝－2，所以A＝2x2－6×(－2)x＋3＝2x2＋12x＋3，所以A－3B＝2x2＋12x＋3－3(－7x2－8x－1)＝2x2＋12x＋3＋21x2＋24x＋3＝23x2＋36x＋6.12345678910当x＝－1时，原式＝23×(－1)2＋36×(－1)＋6＝23×1－36＋6＝23－36＋6＝－7.12345678910技巧4“看错”求值8.小明做一道数学题：已知两个多项式A，B＝x2＋3x－

2，计算3A＋B的值.小明误把“3A＋B”看成了“A＋

3B”，正确计算求得的结果为5x2－2x＋3，请求出3A

＋B的正确结果.12345678910【解】A＝5x2－2x＋3－3(x2＋3x－2)＝5x2－2x＋3－3x2－9x＋6＝2x2－11x＋9.3A＋B＝3(2x2－11x＋9)＋x2＋3x－2＝6x2－33x＋27＋x2＋3x－2＝7x2－30x＋25.12345678910技巧5根据“无关”求值9.老师写出一个整式(ax2＋bx－3)－(2x2－3x)(其中a，b

为常数)，然后让同学给a，b赋予不同的数值进行计算.(1)甲同学给出了一组数据，最后的计算结果为－x2＋4x

－3，则甲同学给出的a，b的值分别是a＝，b

＝?；1112345678910＝ax2＋bx－3－2x2＋3x因为甲同学的计算结果为－x2＋4x－3，所以a