活动二《认识计时工具》（课件）一年级 数学上册 北京版2024.pptxVIP

认识计时工具;学生能够认识常见的计时工具，如古代的日晷、沙漏，现代的时钟、电子表等；了解不同计时工具的计时原理和特点。;重;;我们专门用来记录时间的是时钟和手表。;讨论总结：

计时工具的演变是人类社会科学技术发展的一个缩影。直到今天，人们还可以测量原子的周期来计时。但是任何先进的计时工具都只是记录时间的流逝，所以我们没有时间等待，让我们珍惜时间，珍惜我们度过的每一天。;探索新知;说一说，你在这个时钟上面看到些什么？;请同学们根据我们对时钟的观察小组合作动手做一做，制作一个时钟粘贴画。;首先要剪出圆圆的钟面，准备好12个数字和两根指针。;接着，把其余的数字按顺序均匀贴在时钟的周围。;讨论总结：

通过制作时钟粘贴画，我们更了解时钟的钟面结构。时钟的钟面上主要是时针、分针，还有1-12这12个数字。;你知道时钟的时针和分针是怎样转动的吗？;那第一步我们应该做什么呢？;然后呢？;接下来是不是应该分配剩下的数字，应该怎样分配呢？;再接着时针同学，你该怎样走动呢？;我正好走到同学1，就是1时。我走过了1，还没有到2，就是1时多。等我走到同学2，就是2时……;那为什么时针从12开始是向右转动，而不是向左转动呢？;讨论总结：

通过扮演时钟的数字和时针，我们对时钟更加熟悉，也知道时针是顺时针运动，还初步了解了整时。;小试牛刀;写出钟面上表示的时间。;时针：又粗又短

分针：又细又长;5;戏三;达标练习;8时;8;9时刚过;7:00;分享：你的收获？

作业：

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。