核心素养部编版语文二年级下册-8. 彩色的梦 第1课时课件.pptxVIP

人教部编版二年级语文下册第一课时彩色的梦

素养分析1学习活动2目标达成3素养评价4课后作业5目录CONTENTS

素养分析01SUYANGFENXI

文化自信：熟练地认读生字，会写生字。语言运用：朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦。思维能力：会熟练地感受彩色铅笔画出的世界。审美创造：感受春天的美，感受彩色铅笔画出的世界的美。素养分析

有感情地朗读课文,能正确读写生字。学习重点初步感知梦的多彩和作者丰富的想象。学习难点学习重难点

学习活动02XUEXIHUODONG

学习任务一问题激趣导入新课

问题导入亲爱的同学们，你们做过梦吗？说说梦中的情景吧！今天，我们一起来走入一位作者的梦境，去看一看彩色的梦。本课的“梦”指什么？彩色的梦

走近作者高洪波：笔名向川，著名的儿童文学家、诗人、散文家。先后出版过儿童诗集《大象法官》《吃石头的鳄鱼》，散文集《波斯猫》《醉界》等，幼儿童话《鸟石的秘密》《渔灯》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一”工程奖、国家图书奖等。

学习任务二初读课文识字学词

创设情境自由朗读课文，圈出本课要求会认、写的生字。互相交流喜欢的句子。

我会认盒聊坪郁囱般精叮咛

读一读铅笔盒hé聊天liáo草坪píng葱郁yù烟囱cōng一般bān精灵jīng叮咛dīngníng

理解词语彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节

学习任务三指导书写重点示范

组词：彩色彩虹造句：我有一个彩色的梦。cǎi笔画数：部首：结构：音序：11彡左右C彩生字指导彩笔

组词：做梦美梦mèng笔画数：部首：结构：音序：11夕上下M梦造句：昨晚，我做了一个美梦。生字指导《红楼梦》是我国四大名著之一。

组词：森林阴森森sēn笔画数：部首：结构：音序：12木品字结构S森造句：我爱那一片绿色的森林。生字指导晶品观察生字，说说你的发现。森

组词：拉车拉手lā笔画数：部首：结构：音序：8扌左右L拉造句：我和妈妈拉着手走路。生字指导水果沙拉

组词：结果结实jiē笔画数：部首：结构：音序：9纟左右J结结(jiē)一个苹果般的太阳，又大——又红！生字指导张灯结彩

组词：苹果píng笔画数：部首：结构：音序：8艹上下P苹造句：树上结了很多又红又大的苹果。生字指导平（）萍（）坪（）评（）辨字组词：

组词：一般般配bān笔画数：部首：结构：音序：10舟左右B般（）（）船（）（）辨字组词：般造句：小姑娘那双眼睛，如秋水一般明澈。生字指导

组词：精致精神jīng笔画数：部首：结构：音序：14米左右J精造句：过新年了，每个人都很精神。生字指导清（）（）情（）（）辨字组词：

组词：心灵灵活líng笔画数：部首：结构：音序：7彐上下L灵妹妹是一个小精灵。生字指导灵芝

1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。练习书写

学习任务四再读课文理清文脉

要求：1.读准、读通、读顺全诗。2.标出小节的序号。

彩色的梦第一部分（第1节）：讲“我”有一大把彩色的梦。第二部分（第24节）：讲具体的梦境。本诗歌可以分为几部分？结构划分

彩色的“梦”是什么？这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。你的感受是什么？

学习任务四随堂小测巩固基础

一、辨字组词。聊（）柳（）窗（）囱（）苹（）坪（）船（）般（）精（）睛（）叮（）盯（）

二、连一连。盒píng聊yù坪liáo郁hé般bān囱níng叮cōng咛dīng精líng灵jīng结jiē

三、按课文内容填空。本文是一首充满童真童趣的（），描写了小朋友用（）在（）上画画时的丰富想象，表现了（）对（）的赞美与向往。儿童诗彩色铅笔白纸儿童大自然

目标达成03MUBIAODACHENG

小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？目标达成

素养评价04SUYANGPINGJIA

课堂评价学习态度学习自信学习合作

课后作业05KEHOUZUOYE

课后作业1.抄写本课生字词。2.朗读课文