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小学语文教学中阅读兴趣激发与阅读习惯养成的实证分析论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，通过实证分析，探讨了如何激发学生的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯。文章从背景分析入手，列举了当前小学语文教学中存在的问题，并结合实际教学案例，提出了相应的策略。

关键词：小学语文教学；阅读兴趣；阅读习惯；实证分析

一、背景分析

（一）当前小学语文教学中阅读兴趣激发存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在传统的小学语文教学中，教师往往采用“注入式”教学，将知识单向传递给学生。这种教学方式忽略了学生的主体地位，使得阅读成为一种被动接受的过程。学生在阅读过程中缺乏兴趣，难以产生阅读的内在动力。例如，在一次