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高中化学教学中的差异化教学策略研究与应用论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，高中化学教学面临着新的挑战和机遇。差异化教学作为一种有效的教学策略，能够针对学生的个体差异，提供个性化的教学支持，从而提高教学效果。本文通过对高中化学教学现状的分析，探讨差异化教学策略在高中化学教学中的应用，并提出具体的实施建议，以期为高中化学教师提供有益的参考。

**关键词**：高中化学；差异化教学；教学策略；个体差异；教学效果

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##一、背景分析

###（一）高中化学教学现状的挑战

1.**学生个体差异显著**：高中化学作为一门理科学科，学生的学习基础、兴趣和能力存在较大差异。部分学生在初中阶段