新北师大版初中七年级数学下册《5.3.3简单的轴对称图形》教学课件.pptxVIP

第五章生活中的轴对称5.3.3简单的轴对称图形

温故知新1.角平分线的定义在角的内部，从一个角的顶点出发把这个角分成两个相等的角的射线，叫做这个角的平分线.OBCA12））

2.点到直线的距离的定义从直线外一点向这条直线作垂线，点和垂足之间的线段的长度，叫做点到直线的距离.mPO

探究一角的对称性及尺规作角平分线思考：角是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴.OBCA12））

尺规作图作已知角的角平分线：如图，已知：∠AOB.求作：射线OC，使∠AOC=∠BOC.作法:1.在OA和OB上分别截取OD，OE，使OD=OE2.分别以D，E为圆心、以大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C.3.作射线OCOC就是∠AOB的平分线

探究二角平分线的性质如图，任意作一个角∠AOB，作出∠AOB的平分线OC.在OC上任取一点P，过点P画出OA、OB的垂线，分别记垂足为D、E，测量PD、PE并作比较，你得到什么结论？在OC上再取几个点试一试.经过测量发现，PD=PE，在OC上再取几个点，都能得到同样的结论.

角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.注意：（1）“点”是指角的平分线上任意位置的点；（2）“点到角的两边的距离”是指点到角的两边的垂线段的长度.几何表示：∵OC是∠AOB的平分线，点P是OC上一点，PD⊥OA，PE⊥OB，∴PD=PE.

典例精析想一想：如图所示，在Rt三角形ABC中，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB，垂足为E.DE与DC相等吗?为什么?解:相等，理由如下:∵Rt三角形ABC∴∠C=90°，即DC⊥BC又∵BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB，DC⊥BC∴DE=DC

2.如图,OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=__________cm.

3.已知△ABC中,∠C=90,BD平分∠ABC,且AC=8,CD=5,求点D到AB的距离是多少？

基础练习1.如图，OP为∠AOB的平分线，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分别为C，D，则下列结论错误的是（）A.PC=PDB.∠CPO=∠DOPC.∠CPO=∠DPOD.OC=ODBC2.如图，在ABC中，CD⊥AB，BE平分∠ABC交CD于点E，BC=5，DE=2，则BCE的面积等于（）A.10B.7C.5D.4

3.如图，在S区要建一个储物场，使它到公路和铁路的距离相等,该储物场应建在何处？

例1能力提升如图，在三角形ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F，三角形ABC的面积是8cm2，AB=5cm,AC=3cm,求DE的长

变式：如图，△ABC的边AB,BC,AC分别为8，14，10，点I为三角形三个内角角平分线的交点，且△ABC面积为48，求I到各边的距离.IABC

归纳小结1.角的对称性：角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴.2.尺规作角的平分线：三弧一射线3.角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等.注意：（1）“点”是指角的平分线上任意位置的点；（2）“点到角的两边的距离”是指点到角的两边的垂线段的长度.

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

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