Module1_Unit 2电子教案教师用.doc

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_____________________学校

地勤服务英语教案

标题中横线上请填写课程或学科名称；

授课日期

周次

课次

授课班级

课时

7

课型

课型可根据实际授课情况选填：新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课、实训课、实习课或实践课；

③正文打印要求：如无特殊需要，文字请统一用宋体五号，段首缩进2个字符，行距固定值16磅。

新授课

练习课

课题名称

ModuleOne

Unit2Check-inforSpecialPassengers

执教教师

一、

教学目标

知识与技能：

Ssareableto

know7specialpassengers;

checkinforspecialpassengersinproperway;

过程与方法：

Sscanunderstandandusewordsandrelatedphrasesthroughreadingexampledialogues,practicing,translatingandrole-playing.

3、情感、态度与价值观：

Flightattendantsshouldservepassengersheartandsoul.

二、

教学重点与难点

重点：

Keysentencesaboutservingpassengers;

Ruleswhichcheckinforspecialpassengers;

难点：

Role-playingthedialogue

三、

教学方法

Task-based

Cooperativeapproach

四、

教学辅助器具

Multi-mediateachingfacilities

五、

教学过程

BasicPoints:SpecialPassengers

Unaccompaniedminorspregnantwomen

Unaccompaniedminors

pregnantwomen

Passengerswithphysicaldifficulties

Handicappedpassengers

Disabledpassengers

Passengerswithchildren

VIP

Moslem

无人陪伴儿童

孕妇

行动不便的乘客

有缺陷的乘客

有缺陷的乘客

带小孩的乘客

贵宾乘客

穆斯林教徒

RulesforSeatAssignment

座位分配准则

Readaloudandtrytoremember.

1.Long-haulpassengersshallbegivenpriorityovershort-haulpassengerswithrespecttoseatinginprinciple.

长途旅客与短途旅客之间，原则上应优先安排长途旅客座位。

2.Passengersshallbearrangedseatsonafirst-come,firstservedbasis.

遵守谁先到谁优先的座位分配原则。

3.Incapacitatedpassengers,infantsandchildren,etc.shallnotbearrangedseatslocatedinexitrow.

行动不便的旅客，婴儿和儿童等座位不能安排在位于紧急出口处的排位。

4.Seatsneartoiletsorgalleysshallbeassignedlast.

靠近厕所和厨房的座位应最后分配。

5.GivedueconsiderationtoseatrequestsmadebyVIPsandotherspecialpassengers.

重要旅客和特殊旅客对座位的要求应予以适当考虑。

6.Grouppassengersand/orindividualpassengerstravelingtogethershallbeseatedtogether.

团体旅客或结伴旅行的散客座位应安排在一起。

7.Passengerswithinfantsshallbearrangedbulkheadseatsasmuchaspossible

携带婴儿旅客的座位应尽可能安排面壁座位。

Dialogue1

WordsandExpressions

detail详细

attendant服务人员

thoughtful