高考语文复习：信息类文本选择题突破技法指导 课件.pptx

抓住规律，勘破陷阱

--信息类文本选择题;考点1信息理解与推断;;;设题陷阱;无中生有;张冠李戴;以偏概全;混淆时态;因果混乱;混淆是非;指代有误;关系类型;并列关系;（2020新高考I卷）1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.《禹贡》和《汉书·地理志》都对以往的地理现象做了追溯,包含沿革地理的知识,也含有历史地理学的成分。

B.沿革地理在中国古代较为发达,是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究,但它并没有独立的学术空间。

C.学科意义上的历史地理学兴起于西方,它的研究体现了发生学原理的应用,最能彰显现代地理学的科学特征。

D.地理环境由自然环境和城市环境构成,两者的形成和演变都遵循一定的规律,而且都会经历较为漫长的演变过程。;（2020新高考I卷）2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()

A.如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况,《汉书·地理志》应是重要的参考书目。

B.通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名,可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。

C.改革开放以来,我国历史地理学的一些研究在国际上领先,主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。

D.从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择,可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。;（2023广州一模）★1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.《宋史》中关于天关客星的记载,因罕见而引起中外学者关注,对现代天文学发展产生巨大影响。

B.尽管中国古人对天关客星的观测目的与现代天文学家并不相同,但古今观测的结果大体相同。

C.古代天象记录是现代天文学学科建立的基础,可以帮助人们了解天体运行的规律,验证相关理论。

D.阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录之所以缺失,很大程度上是受文化因素影响。;（2023广州一模）★2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()

A.材料一引述天关客星的史料时,在古代纪年日期后标注公元纪年日期,体现了作者严谨细致的写作态度。

B.材料一附上关于客星记录的甲骨文图片,既佐证了文本相关内容,又让专业性很强的学术文章更加通俗易懂。

C.在阐述中国古代天象记录的应用价值时,材料一具有从古到今的纵向视野,材料二则进行了中西方的横向比较。

D.我国古代天文、算术等诸多领域有丰富成果,但在现代仍未得到充分发掘利用,说明我国科学史研究大有可为。;1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.从产生的时间先后来看,原始农业早于游牧型畜牧业,后者又早于放养型畜牧业。

B.依赖步行的狩猎采集者在草原、沙漠、高原、极地都很难维持生计。

C.对于游牧者来说,金属工具、纺织品和粮食属于难以自给自足的生活资料。

D.在驯化、种植大豆之前,燕山-长城南北地区旱作农业系统尚未完全建立。;2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()

A.大兴安岭处于西辽河流域与欧亚大陆的草原地带之间,导致西辽河流域不具备“逐水草而居”的游牧生活条件。

B.全新世温暖期结束后气候普遍变得干冷,使得游牧业一经产生就从中国北方农牧交错带扩散到整个欧亚草原。

C.北美西北海岸印第安人突破了“两小时步行圈”内资源的承载力的限制,形成了规模较大的复杂社会。

D.黍比粟更适应燕山-长城南北地区干旱与寒冷的环境,因此这一地区的游牧者从农耕者那里换取粮食时更看重黍。;1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()

A.如果没有《人民文学》倡导非虚构写作从而引起热烈响应,报告文学的主体地位也就不会被非虚构写作消解。

B.非虚构作品的理直气壮决定了它的受众接受度高、关注度高和对现实的介入度广,而报告文学因底气不足正好相反。

C.报告文学传到中国后,延续了中国的写实传统和述史传统,并非如一些评论家所说的那样,没有深广的传统根基。

D.材料一中提到的“非虚构写作对现实的介入性”,与材料二中提到的“非虚构”“长于个人经验叙事”,两者内涵相同。;考点3论证分析;;对比论证;因果论证;2.论证结构

论证结构是指议论文的行文思路和基本结构,一般由“引论”“本论”“结论”三部分组成,遵循“提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论)”的模式。一般来说,引论处于开头,必须明确论题或提出论点;本论是主体部分,应选用论证材料并分层次论证观点;结论处于结尾部分,归纳总结全文,重申观点。论证结构的常见模式主要有总分式、并列式、层进式、对照式四种。;类别;（2023新高考II卷）1.下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是()

A.材料一从调查研究工作需要坚持群众路线、坚持实事求是原则两方面展开论述。

B.材料二第3段,主要论证人的动机受社会共有规律的支配且处于不断的变化中。