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小学一年级上册科学全册教案

一、教学内容

1.认识自然界的物体

植物的特征

动物的特征

天然材料与物品

2.观天气

天气的变化

天气对我们生活的影响

3.感受声音

声音的产生

声音的传播

声音的利用

4.探索光的奥秘

光的传播

镜子与光的反射

彩虹的秘密

二、教学目标

1.让学生了解和认识自然界的物体，培养学生的观能力和环保

意识。

2.培养学生关注天气变化，提高学生对生活的适应能力。

3.帮助学生了解声音的产生和传播，培养学生的听觉敏感度和音

乐欣赏能力。

4.引导学生探索光的奥秘，激发学生对科学的兴趣和求知欲。

三、教学难点与重点

1.教学难点：

天然材料与物品的分类和识别

声音的产生和传播原理

光的传播和反射现象

2.教学重点：

培养学生的观和动手操作能力

培养学生关注生活，发现生活中的科学现象

四、教具与学具准备

1.教具：

植物和动物标本

天气预报图

声音实验器材（如音叉、鼓等）

光的实验器材（如镜子、透镜等）

2.学具：

彩色笔、画纸

剪刀、胶水

记录本

五、教学过程

1.实践情景引入：

以观校园里的植物和动物为切入点，引导学生关注自然界

物体。

每天上课前，让学生分享自己观到的天气变化。

2.例题讲解：

通过实物展示和图片，讲解植物和动物的特征。

结合生活实例，讲解天气变化对我们生活的影响。

3.随堂练习：

让学生观周围环境，找出天然材料制成的物品。

模拟实验，让学生了解声音的产生和传播。

4.课堂小结：

六、板书设计

1.板书主题：

认识自然界的物体

观天气

感受声音

探索光的奥秘

2.板书内容：

植物和动物的特征

天气变化对我们生活的影响

声音的产生和传播

光的传播和反射现象

七、作业设计

1.作业题目：

（1）找出身边的天然材料制品，并记录下来。

2（）观一天内天气的变化，用图画和文字描述。

3（）制作一个简单的乐器，如小鼓，并了解其发声原理。

2.答案：

(1)例：竹子制成的筷子、木头制成的桌子等。

(2)例：早上晴朗，中午多云，下午下雨。

(3)例：鼓的发声原理是鼓面振动，空气柱振动产生声音。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

教师要关注学生在课堂上的表现，了解学生对教学内容的掌

握情况。

针对学生的反馈，调整教学方法和策略。

2.拓展延伸：

组织学生进行户外观察活动，如观察植物的生长、动物的习

等。

开展科学小实验，如光的反射实验、声音传播实验等。

邀请家长参与，共同培养学生的科学素养。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的识别

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的深入

4.随堂练习的互动

5.板书设计的条理

6.作业设计的针对和拓