教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-05-24 发布于青海
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教科版小学四年级上册科学期末测试卷带答案(名师推荐).docx

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用力拉小车,当拉力大到一定程度时,小车开始运动起来;拉力越大,小车(??)。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

2.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?

A.1N?????B.2N????C.4N

3.小车的设计中能增大摩擦力的有(??)。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

4.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

5.(??)是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

6.2牛顿约等于(??)。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

二.填空题(共6题,共22分)

1.按照牙齿形状的不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)、(???),其中(???)齿的作用主要是咀嚼食物。

2.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。

3.我们的耳朵分为(???)三部分。

4.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。

5.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。

6.物体间接触面越光滑,摩擦力就越(???);物体间接触面越粗糙,摩擦力就越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

2.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

3.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)

4.一呼一吸算呼吸一次。(???)

5.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)

6.我们呼气时,腹部收缩;吸气时,腹部放松。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

2.人在运动时呼吸为什么会加快?

3.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

七.综合题(共4题,共31分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:

(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表膈肌。

(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(???)(填扩大或缩小)。

2.取一面鼓,在鼓上撒一些纸屑。

(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,上下跳动,说明声音是由物体(???)产生。

(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变(???)(填“大”或“小”),两次听到的鼓声强弱(???)(填“相同”或“不同”)。

(3)用力按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑就不再跳动了,这说明(???)停止了,发声也停止了。

3.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。

A.1号弦发出的声音最高

B.4号弦发出的声音最高

C.4根弦发出的声音一样高

4.如下图所示,小丽家有两个房间,她经常坐在自己家的A位置学习,但外面大街上的声音常常影响她学习,她想了许多办法。请在有效的办法后面的括号里画“√”,无效的办法后面的括号里画“×”。

(1)位置不变,把窗户关上。(??)

(2)位置不变,把门1关上。(??)

(3)位置不变,把门2关上。(??)

(4)把位置从A移到C,其他不变。(??)

(5)把位置从A移到B,关上门1。(??)

(6)把位置从A移到C,关上门1和门2。(??)

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.门齿;犬齿;臼齿;臼

2.弦

3.外耳、中耳、内耳

4.音量

5.越低;越高

6.大;小

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉;马铃薯变成了蓝色;马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.可以按照早餐、午餐和晚餐的顺序统计一天中吃过的食物。

2

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