初中道德与法治议题式教学与心理健康教育融合研究论文.docx

初中道德与法治议题式教学与心理健康教育融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治议题式教学与心理健康教育融合的实践策略，以提高初中生的道德素养和心理健康水平。通过分析议题式教学与心理健康教育的内涵、现状及融合的必要性，本文提出了相应的融合策略，为初中道德与法治教学提供新的思路。

关键词：初中道德与法治；议题式教学；心理健康教育；融合

一、引言

（一）议题式教学的内涵及其在初中道德与法治教学中的重要性

1.议题式教学的内涵

议题式教学是指在教学过程中，教师引导学生围绕某一议题进行深入探讨、分析和研究，以培养学生的思维品质、实践能力和综合素质。议题式教学注重学生的主体地位，强调教师与学生之间