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初中数学“综合与实践”教学中的数学教学评价研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学“综合与实践”教学中的数学教学评价策略，以提升学生的数学素养和实践能力。通过分析当前教学评价的现状，提出针对“综合与实践”教学特点的评价方法，为初中数学教学评价提供理论支持和实践指导。

关键词：初中数学；“综合与实践”教学；教学评价

一、引言与背景

（一）1.初中数学“综合与实践”教学的现状

随着教育改革的不断深入，初中数学教学越来越注重培养学生的综合素养和实践能力。在“综合与实践”教学中，教师不仅要关注学生的知识掌握程度，还要关注学生在实际情境中运用数学知识解决问题的能力。然而，在当前的教学评价中，往往过分关注学生